幼兒有哪些游戲活動方案(通用7篇)(編輯修改稿)
2024-09-24 02:53 本頁面
【文章內容簡介】 嗎?誰愿意來試試?(請個別幼兒自由擺弄，想辦法讓它開起來)二、幼兒第一次嘗試開小船，發(fā)現用小塑料片做螺旋槳能使小船開起來的秘密。每個小朋友都去試一試，不能用手推，也不能用嘴巴吹，就用老師給準備的這兩樣東西，想想怎么樣才能讓小船開起來。(集中交流經驗)誰愿意上來試試，讓我們看看你是怎么讓小船開起來的。引導幼兒仔細觀察，他們的小船是往哪里開的。三、幼兒第二次嘗試開小船，發(fā)現塑料片擰的方向與船開的方向之間的關系為什么有時候小船會往前開，有時候卻往后退呢?再去試試，看看你會發(fā)現什么?(鞏固經驗)你們來教我試試好嗎?四、幼兒第三次嘗試，發(fā)現塑料片轉的圈數與船開得遠近的關系。請兩名幼兒演示開小船比賽，討論為什么小船會開得有遠有近。幼兒自由結伴比賽開小船。五、結束，幼兒繼續(xù)自由探索，發(fā)現更多的秘密。幼兒有哪些游戲活動方案篇4活動目標：培養(yǎng)幼兒的快跑，平衡和動作的協調性。增強了幼兒的自信心和勇氣。提高了幼兒的自我保護意識和能力。發(fā)展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協調性。培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣愛好。通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。活動準備：皮球若干活動過程：教師帶幼兒到戶外地場，指導做簡單的熱身動作。并和幼兒一起布置好場地。游戲導入小朋友，我們小朋友都非常喜歡玩球，今天我們就和皮球來賽跑，看誰跑得快!!好不好?(幼兒回答，好)。教師首先說明游戲的規(guī)則和過程，并和一名幼兒一起模擬(我和皮球來賽跑)的玩法，其他幼兒認真看。幼兒開始游戲游戲幼兒四散站在場地上，把皮球滾出去，同時向著皮球滾出去的方向快跑，跑到球的前面接住皮球，再繼續(xù)滾，繼續(xù)追，游戲反復進行。幼兒交替游戲，每個幼兒都參與到游戲中去。游戲結束師生共同收拾場地，帶回教室休息。幼兒有哪些游戲活動方案篇5本學期我們營建大班將圍繞民間游戲線描畫為特色開展一系列活動。一、選擇民間游戲線描畫為特色活動的理由：：對于新接到的孩子，我還不是特別的熟悉，但從這兩個星期的相處下來，我發(fā)現孩子們特別喜歡畫畫。第一周的時候我們還沒有教材，只有一本空白的畫畫本，當我讓孩子們畫畫時，他們表現地非常的高興。還一直嚷著要讓我教給他們沒有畫過的東西。畫完以后每個小朋友都來問我，老師我畫得好不好，我畫得怎么樣?在平時的生活中，孩子們一直在玩民間游戲，但對于畫民間游戲還沒有接觸過，在平時也很少接觸到線描畫，所以我想教給孩子們新鮮的，以民
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