小學20xx-20xx學年度六年級品德教學工作計劃(編輯修改稿)
2025-09-23 21:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 讓學生邊學邊動腦筋深入思考?！ 焊瑁簝焊韬喍?、生動、形式活潑，語言富于節(jié)奏感，最適合兒童學習。 詩歌：教材也選用了少量適合學生讀的古典詩，在品德與社會的教學中，讓兒童接觸一下古詩，效果良好，因為我國古典詩詞中很多是具有道德教育和社會學習意義的?！ 〈送?，還有漫畫、游戲、謎語等形式?！ ∥?、內(nèi)容與時間安排 第一單元 我們健康成長 13課時 第二單元 為了建設(shè)新中國 10課時 第三單元 騰飛的中國 15課時 小學20162017學年度六年級品德教學工作計劃(二) 一、學情分析 經(jīng)過以上幾個學期品德與社會的學習與實踐，大部分學生已具備自己的認知、情感和體驗，對這門學科產(chǎn)生了濃厚的學習興趣，求知欲強，對世界充滿好奇，同學之間能相互合作，共同進步。通過生活實例的啟發(fā)，思想認識轉(zhuǎn)變很快，已具備處理社會生活中的一些事情的能力，正向著有愛心、責任心和良好行為習慣及個性品質(zhì)的合格的學生邁進。但也有少數(shù)學生缺少明辨是非的能力。正因如此，促使學生優(yōu)秀品德的形成，加強學生思想品德教育和良好習慣的養(yǎng)成，尤顯重要?！ 《?、教材分析 本冊教材共有四個單元，其體例結(jié)構(gòu)如下： 主題文字：引出一個話題或?qū)δ硞€話題進行提升，一般是該主題主要思想和觀點。 提示語：一般作為對某個
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