【總結(jié)】22詩二首01積累運用1.給下面加點字注音。陳.列(chén)不甚.(shèn)縹緲..(piāomiǎo)鍍.金(dù)閃爍.(shuò)焚.起大火(fén)2.結(jié)合語境,解釋下列句中加點的詞語。(1)我想那縹緲..的空中,定然
2024-12-03 05:44
【總結(jié)】未選擇的路,感受詩歌內(nèi)容。2.理解詩歌所蘊涵的象征意義及人生哲理。。學習目標走近作者【羅伯特·弗羅斯特】(1874—1963年),美國詩人,曾四度獲得普利策獎。被稱之為美國文學中的桂冠詩人?!敬碜鳌俊缎潞辈际矤枴贰对姼柽x集》《又一片牧場》等。朗讀詩歌,讀準字音、節(jié)奏,讀出感情。整體感
2025-06-17 12:01
【總結(jié)】學習目標?知識技能?了解兩首詩的作者及詩歌的寫作背景;有感情地朗誦詩歌,體會詩中蘊含的思想感情和哲理。?過程方法?揣摩詩歌中優(yōu)美精練的語言;體會象征手法在詩歌中的運用及作者精巧的構(gòu)思。學習目標?情感態(tài)度與價值觀?感悟詩人對理想、信念、人生的執(zhí)著追求,體會詩人積極樂觀的人生態(tài)度;提高對人
2025-06-21 03:50
2025-06-17 16:41
【總結(jié)】第四單元13葉圣陶先生二三事名師導學1.背景解讀葉圣陶(1894—1988),原名葉紹鈞,字圣陶,江蘇蘇州人,著名作家、教育家、文學出版家和社會活動家,有“優(yōu)秀的語言藝術家”之稱。張中行(1909—2021),河北香河人。1935年畢業(yè)于清華大學中國語言文學系。新中國成立后長期就職于人民教育出版社,從事中學語言教
2024-11-29 07:00
【總結(jié)】第一單元3*回憶魯迅先生(節(jié)選)名師導學1.背景解讀魯迅(1881—1936),原名周樹人,20世紀中國偉大的思想家和文學家,五四新文化運動的重要參與者,中國現(xiàn)代文學的奠基人。他的作品對人的精神創(chuàng)傷與病態(tài)進行無止境的發(fā)掘,對中國人的“奴性”進行了徹底的批判,是對現(xiàn)代中國人的靈魂的偉大拷問。主要作品有,小說集:《吶喊
2024-11-26 18:49
【總結(jié)】假如生活欺騙了你,感受詩歌內(nèi)容。,理解詩歌所蘊涵的人生哲理。,感受積極、樂觀、向上的人生觀。學習目標新課導入生活就像一杯二鍋頭,苦辣酸甜啥都有。這是趙本山的對生活和人生的認識。文雅一點就是生活是一望無際的大海,人是大海上的一葉小舟。大海沒有風平浪靜的時候,人也總是有歡樂與憂愁。同學們,在你們
2025-06-17 12:03
【總結(jié)】人教二年級下冊語文1古詩二首
2024-12-13 10:06
【總結(jié)】19外國詩二首◆重點突破師:怎樣理解《未選擇的路》中所說的“路”?這里用了什么手法?生:詩中所說的“路”,表面上指的是自然界的道路,實際上是借自然界的道路來表達對人生之路的思考。這是一種象征手法。◆難點解析師:“而那過去了的,就會成為親切的懷戀。”“過去了的”
2025-06-17 12:09
【總結(jié)】19外國詩二首1.給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(6分)shùn()息懷戀.()shè()足萋萋.()幽寂.()yán()綿瞬liàn涉qījì延
2025-06-15 22:31
【總結(jié)】7散文詩二首01積累運用1.給加點字注音。匿.笑(nì)禱.告(dǎo)嗅.覺(xiù)羅摩衍.那(yǎn)并蒂.(dì)姊.妹(zǐ)蓮蓬.(péng)菡萏..(hàndàn)攲.斜
2024-11-29 12:40
【總結(jié)】20古代詩歌五首1.給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(8分)愴.然()涕.下()岱.宗()未了.()決zì()雞tún()xiāo()鼓
2024-11-30 15:33
【總結(jié)】杜甫(712-770),字子美,號少陵野老,因其做左拾遺、檢校工部員外郎,稱杜拾遺、杜工部,唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人,被譽為詩圣。有《杜工部集》,與李白并稱“李杜”,杜甫生活在唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰之時,其詩反映社會動亂和人民疾苦,被稱為“詩史”。
2024-11-19 05:09