【總結(jié)】練習(xí)題一、指出下列詩(shī)句的作者與出處:1.裊裊兮秋風(fēng),洞庭波兮木葉下。作者出處,木葉微脫。作者出處3.木葉下,江波連,秋月照浦云歇山。作者出處4,秋風(fēng)吹木葉,還似洞庭波。作者出處5.葉密鳥飛得,風(fēng)輕花落遲。作者出處二、請(qǐng)補(bǔ)足下列詩(shī)句的上下旬:
2025-11-24 11:22
【總結(jié)】語(yǔ)文:《說(shuō)“木葉”》教案(舊人教必修5) 教學(xué)設(shè)計(jì)示例2教學(xué)目標(biāo): 1.了解中國(guó)古典詩(shī)歌語(yǔ)言富于暗示性的特質(zhì),進(jìn)而提高鑒賞古典詩(shī)歌的能力?! ?.了解中國(guó)古典詩(shī)歌意象的相對(duì)穩(wěn)定性特點(diǎn),提高對(duì)古典詩(shī)歌的理解力和領(lǐng)悟力?! ?.能運(yùn)用本課所學(xué)知識(shí)及獲得的能力分析詩(shī)歌同類現(xiàn)象?! ?.創(chuàng)設(shè)美的情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣以及對(duì)詩(shī)的熱情,使學(xué)生感受我們中華民族深厚的文化積淀,
2025-06-08 15:05
【總結(jié)】我夯基我達(dá)標(biāo)1.下列加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)是()厥.詞(jué)灼.灼(zhuó)戍.守(xù).桿(chuì)亭皋.(ɡāo)疏.朗(shū).從(hù)
2025-11-20 08:24
【總結(jié)】9說(shuō)“木葉”學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解“樹葉”和“木葉”以及“落葉”和“落木”的不同意味,從而明確“木葉”的藝術(shù)特征,把握其在古典詩(shī)詞中的意蘊(yùn)。2、學(xué)習(xí)詩(shī)歌語(yǔ)言富于暗示性的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)品味作者引用的詩(shī)文學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)習(xí)詩(shī)歌語(yǔ)言富于暗示性的特點(diǎn)學(xué)習(xí)課時(shí)一課時(shí)學(xué)習(xí)方法自主、合作、探究知識(shí)
2025-11-19 14:22
【總結(jié)】第一篇:《語(yǔ)文報(bào)》征稿啟事 《語(yǔ)文報(bào)·青春閱讀》“青春集結(jié)號(hào)”12月征稿啟事 致十八歲的自己 十八歲,是春的續(xù)曲,是夏的小序,是一首優(yōu)美的詩(shī),是一曲簡(jiǎn)短的歌。十八歲,是金色的年華,是浪漫的清夢(mèng),...
2025-10-31 12:54
【總結(jié)】黃岡中奧教育-專業(yè)的數(shù)理化輔導(dǎo)中心高三物理導(dǎo)學(xué)案授課教師熊夢(mèng)騰授課對(duì)象葉沁授課時(shí)間授課題目電場(chǎng)課型復(fù)習(xí)使用課時(shí)4課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、復(fù)習(xí)電場(chǎng)中的基礎(chǔ)概念。2、熟練掌握電荷之間的庫(kù)侖力,帶點(diǎn)粒子在電場(chǎng)中的受力分析。3、掌握帶點(diǎn)粒子的電勢(shì)能的變化。4、掌握帶點(diǎn)粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)電荷之間的庫(kù)侖力,帶點(diǎn)粒子在電
2025-06-08 00:16
【總結(jié)】第一篇:語(yǔ)文報(bào)中考版模擬試題 語(yǔ)文報(bào)中考版模擬試題 一:語(yǔ)言積累與運(yùn)用(共21分) 1、給加點(diǎn)字注音,看拼音寫漢字。(4分) 當(dāng)主權(quán)面臨挑戰(zhàn),我們亮出利劍!當(dāng)圣火遭遇qū辱,我們義無(wú)反顧!當(dāng)病...
2025-10-26 12:37
【總結(jié)】第一篇:高二英語(yǔ)必修五第一單元導(dǎo)學(xué)案[模版] Unit1Wordsandexpressions預(yù)習(xí)案 TaskⅠ詞性變化 (n.)科學(xué)→_____________(adj.)科學(xué)的→______...
2025-10-19 15:58
【總結(jié)】河北武邑中學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)備課人授課時(shí)間課題《說(shuō)“木葉”》教[學(xué)[目標(biāo)知識(shí)與技能分析課文觀點(diǎn)過(guò)程與方法以課堂為陣地,提升學(xué)生自主思考、合作交流、探究拓展能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀理解古詩(shī)歌中“木葉”意象的意蘊(yùn),把握詩(shī)歌意象表現(xiàn)出的感情色彩重難點(diǎn)抓主要信息,搞清層次關(guān)系,
2025-11-10 04:54
【總結(jié)】林庚(1910—2020)字靜希。我國(guó)現(xiàn)當(dāng)代著名學(xué)者,詩(shī)人,文史學(xué)家。1933年畢業(yè)于清華大學(xué)中文系。1933年出版了第一本自由體詩(shī)集《夜》。林庚先生歷任廈門大學(xué),燕京大學(xué),北京大學(xué)中文系教授,出版過(guò)《春野與窗》《問(wèn)路集》等六部新詩(shī)集及古典文學(xué)專著《詩(shī)人李白》《中國(guó)文學(xué)簡(jiǎn)史》等。
2025-11-10 18:29
【總結(jié)】《說(shuō)木葉》?教學(xué)設(shè)計(jì)??? 教學(xué)目標(biāo):?? ?? 1.了解中國(guó)古典詩(shī)歌語(yǔ)言富于暗示性的特質(zhì),提高鑒賞古典詩(shī)歌的能力。? 2.了解中國(guó)古典詩(shī)歌意象的相對(duì)穩(wěn)定性,提高對(duì)古典詩(shī)歌的理解力和...
2025-04-05 06:08
【總結(jié)】第一篇:語(yǔ)文報(bào)杯作文大賽獲獎(jiǎng)作文 愛讓和諧沐浴深谷 夏日。懸崖、深谷、峭壁。 又是一個(gè)艷陽(yáng)高照的天氣,空曠的山谷里也免不了夏日所賦予的浮躁,干熱的空氣里摻著一種無(wú)形的嘈雜,冥冥中這空曠隱上了無(wú)聲...
2025-10-19 15:04
【總結(jié)】課后鞏固梯級(jí)演練檢查我的基礎(chǔ),加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是()戍.(shù)橘.頌(jú)招徠.(lái)蕭.蕭落木(sù).陽(yáng)(cén)無(wú)妨.(fǎnɡ)
【總結(jié)】目錄包科領(lǐng)導(dǎo):師小芳第一章化學(xué)反應(yīng)與能量(編制:洪小靜審核:尚鵬菊)…………………………………1第1節(jié)化學(xué)反應(yīng)與能量的變化………………………………………………………11-1-1化學(xué)反應(yīng)與能量的變化導(dǎo)學(xué)案………………………………………………………11-1-2化學(xué)反應(yīng)與能量導(dǎo)學(xué)案………………………………………………………………4第2節(jié)燃燒熱能
2025-08-05 17:11
【總結(jié)】 說(shuō)木葉教案 教學(xué)目標(biāo) 一、了解詩(shī)歌語(yǔ)言的特質(zhì)。 二、學(xué)習(xí)分析與綜合的方法。 課文圍繞“木葉”舉出古典詩(shī)歌中的大量實(shí)例,通過(guò)精到的比較、分析,闡發(fā)了詩(shī)歌語(yǔ)言暗示性的特質(zhì)。教學(xué)中可指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行...
2025-11-28 01:51