20xx小學五年級語文教案——鳥的天堂第二課時教案(編輯修改稿)
2024-09-23 08:41 本頁面
【文章內容簡介】 想。 3 ③、對作者的見聞和聯(lián)想進行分析，說說你讀懂了什么。 ⑵反應。 重點出示： ①、現(xiàn)在正是枝葉繁茂的時節(jié)。這棵榕樹好象在把它的全部生命力展示給我們看。 A抓住重點詞枝葉繁茂、全部來研讀句子。寫出了什么〔板：枝葉展示生命力〕 B指導朗讀。該怎么讀才能讀出枝葉在展示它的生命力 ②、那么多的綠葉，一蔟堆在另一蔟上面，不留一點縫隙。翠綠的顏色明亮地在我們的眼前閃耀，似乎每一片樹葉上都有一個新的生命在顫抖。 A畫畫。用你手中靈動的筆把這棵榕樹的葉子畫下來。 B抓重點詞研讀句子?！?板：綠葉生命在顫抖〕 C指導朗讀。指名讀 。一 。評讀 。一 。齊讀 小結：看到這美麗的樹，作者發(fā)出了由衷的感慨：這美麗的南國的樹！請你用贊美的語氣來朗讀這句話。 ③、仿寫。在我們的生活中，也有許多
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