“讀、研、點(diǎn)、練、悟”學(xué)習(xí)心得體會(huì)(編輯修改稿)
2024-09-23 07:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 預(yù)設(shè)目標(biāo)，通過四至六人小組展開研討，注重合作學(xué)習(xí)，注重生生互動(dòng)、師生互動(dòng)、師生與文本互動(dòng)等多邊交流； 這一環(huán)節(jié)是每篇課文的必需過程，在我的教學(xué)中，合作學(xué)習(xí)不僅體現(xiàn)在生生互動(dòng)、師生互動(dòng)、師生與文本互動(dòng)等多邊交流上，而且體現(xiàn)在對(duì)每個(gè)疑問的多角度研討上。在開學(xué)初，學(xué)生之間還有些陌生不愿意交流，但隨著 交流的頻繁，大大地促進(jìn)了學(xué)生的團(tuán)結(jié)互助，有效地讓學(xué)生快速進(jìn)入高中學(xué)習(xí)狀態(tài)和氛圍中。 三、 “ 點(diǎn) ” 為關(guān)鍵，教師在研的基礎(chǔ)上發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，針對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)對(duì)小組質(zhì)疑和教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)、聯(lián)系點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、易忽略點(diǎn)、應(yīng)用熱點(diǎn)等進(jìn)行精點(diǎn)巧撥、拓寬引深； 對(duì)于 “ 點(diǎn) ” ，我是這么理解的。傳
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