“讀、研、點(diǎn)、練、悟”學(xué)習(xí)心得體會(huì)-wenkub
2024-09-23 07 本頁面
【正文】 “ 讀、研、點(diǎn)、練、悟 ” 是以 “ 讀、研、點(diǎn)、練、悟 ” 為主線，把師生教學(xué)雙邊活動(dòng)融為一體，突出學(xué)生主體探究，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐動(dòng)手能力的一種課堂教學(xué)模式。在上第一課時(shí)，我讓學(xué)生在聽了教師范讀之后，進(jìn)行了集體誦讀，先充分感知課文內(nèi)容；以后的每一段學(xué)習(xí)研討中，我都要求各小組先派代表誦讀，再進(jìn)行討論。 第 2 頁 共 3 頁 二、 “ 研 ” 為常態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自研不得解的問題或課前預(yù)設(shè)目標(biāo)，通過四至六人小組展開研討，注重合作學(xué)習(xí)，注重生生互動(dòng)、師生互動(dòng)、師生與文本互動(dòng)等多邊交流； 這一環(huán)節(jié)是每篇課文的必需過程，在我的教學(xué)中，合作學(xué)習(xí)不僅體現(xiàn)在生生互動(dòng)、師生互動(dòng)、師生與文本
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