20xx浙教義務版四年級語文上冊教案觀潮(編輯修改稿)
2025-09-23 05:38 本頁面
【文章內容簡介】 潮的雄偉、壯觀，激發(fā)學生熱愛祖國大好山河的思想感情。 2．學習作者有順序、抓特點的觀察方法，培養(yǎng)學生留心觀察周圍事物的習慣。 3．朗讀課文，背誦課文第三、四自然段。 教學過程： 一、引入談話 錢塘江大潮 自古被稱為天下奇觀。我們盼望著能親眼看到這一奇景。這節(jié)課，我們繼續(xù)學習第 22課 ?觀潮 ?。上節(jié)課，我們初讀課文，了解了什么？〔板書：潮來前、潮來時、潮過后〕在這節(jié)課的 4 學習中，我們通過閱讀課文，展開想像的翅膀，來感受大自然創(chuàng)造的奇異景象。 二、通過預習，我們讀懂了什么？提出預習中不懂的問題。 三、引導學生理解課文內容。 潮來前，作者介紹了什么？〔板書：籠罩白霧風平浪靜〕指導朗讀。 潮來了，給你什么樣的感受？從哪感受到的？默讀讀課文，進行畫批。 小組合作學習。 〔 1〕 交流感受，品讀佳句。 〔 2〕作者又是按怎樣的順序寫潮來時的景象的？ 〔 3〕分工進行有語氣地朗讀。 反應交流，教師及時引導、點撥。抓住以下要點，結合學生
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