20xx小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——暮江吟教學(xué)設(shè)計(jì)之三(編輯修改稿)
2024-09-23 05:27 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ？要求學(xué)生了解詩(shī)人是怎樣抓住景物的色與形進(jìn)行描述的。 ，加深學(xué)生對(duì)詩(shī)中所寫(xiě)景物的方位和詩(shī)意的理解。依詩(shī)作畫(huà)，既能檢查學(xué)生對(duì)詩(shī)意理解的情況，又活潑了課堂氣氛，還把美育和語(yǔ)文課結(jié)合在一起了。 ，體會(huì)詩(shī)的感情色彩。書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)。多讀是理解詩(shī)意的關(guān)鍵。讀的方式有個(gè)別讀、齊讀、配樂(lè)讀等等，并要求學(xué)生讀出感情。如一道殘陽(yáng)鋪水中，要求學(xué)生讀得平緩、輕柔；半江瑟瑟半江紅，要讀出驚嘆的感情來(lái)；可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓那么要讀出贊美的情感。 ，來(lái)加深
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