20xx小學語文六年級教案——我的伯父魯迅先生第二課時教學設(shè)計之一(編輯修改稿)
2024-09-23 05:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的描寫來反映人物的思想品質(zhì) .(神情 )(板書 ) . 師 :(小結(jié) )這樣一位關(guān)心、同情勞動人民的伯父去世了 ,我再也見不到他的面了 ,請同學們回到現(xiàn)實 ,再來讀一讀第一段的最后一句話 ,體會作者當時的心情 .(生齊讀 ). 三、學習第三段。 淚水再次模糊了我的雙眼。請大家用自己喜歡的方式邊讀邊想，談碰壁這件事反映了魯迅怎樣的品質(zhì)你是從哪里看出來的 a)生：憎恨黑暗?！舶鍟? b)重點學習：你想，四周圍黑洞洞的，還不容易碰壁嗎〔出示幻燈〕。 4 A：四周圍黑洞洞的是指什么碰壁指什么 B：你能把整句話的含義連起來說嗎 C：生齊讀。 這一段，是通過什么來描寫人物的品質(zhì)的〔對話〕〔板書〕。 請各自找一位同學進行分角色的對話朗讀，待會兒請兩位讀得最好的同學來表演。 師：可是現(xiàn)在，這樣一位幽默、幽默的伯父不在了，我再也見不到他的面了，我再也聽不到他的聲音了，請大家再讀第一段的最后一句話，把你此時的感受通過聲音表達出來。 齊讀。 四：
小學相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1