20xx幼兒園大班語言活動教案小鳥的歌含反思(編輯修改稿)
2025-09-23 05:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 師：小鳥是我們的好朋友，你們喜歡小鳥嗎我們應(yīng)該怎么樣呢讓我們一起來做快樂的小鳥吧！音樂 ?小鳥飛 ?走出教室。 活動反思： 4 這是一篇散文 ,散文又被稱為美文。美是散文與其他文體最大的區(qū)別。曹文軒說過這樣一段話 :美的力量絕不亞于思想的力量。一個再深刻的思想也會變?yōu)槌ＷR ,只有一個東西是永不衰老的 ,那就是美。思想的力量是一種理性的思考 ,美那么作用于人的情感 ,情感的力量在我們的生命中更柔韌 ,更持久。這是是散文獨特的 價值。但是對于中班孩子來說，散文欣賞是比擬難的。 我覺得它美在三點 :〔 1〕色彩的美?！?2〕聲音的美?！?3〕人與自然和諧相處的美。如何讓幼兒體會到這三方面的美 ?指南 ?中說要引導(dǎo)幼兒觀察圖畫 ,建立畫面與故事內(nèi)容之間的聯(lián)系。事實上 ,當(dāng)孩子們翻開這本書 ,看到這篇文章的時候 ,首先吸引他們的也是這幅圖。再進(jìn)一步說 ,首先吸引孩子的是著闖入兩眼的綠色。所以 ,我把觀察順序定為由面到點 :背景 mdash。mdash。小鳥mdash。mdash。孩子。問題設(shè)計如下。 這是什么地方你是怎么知道的你喜歡這里嗎為什么調(diào)動孩子 的生活經(jīng)驗 ,激起他們對綠樹、青草的色彩、氣味的回憶。 在綠色的森林里 ,你看到了誰是誰
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