20xx幼兒園大班藝術(shù)教案郊游含反思(編輯修改稿)
2024-09-23 05:19 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 我的感受。 鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)自信地參與活動(dòng)。 在音樂(lè)活動(dòng)中首先要滿足幼兒自我表現(xiàn)的需要，可是以往的教育活動(dòng)中，總有局部是老演員，有一局部是觀眾，那些有天賦的幼兒經(jīng)常有時(shí)機(jī)參與活動(dòng)，而那些發(fā)性格內(nèi)向的幼兒膽小、自卑不愿意參與活 動(dòng)。張老師為他們?cè)O(shè)計(jì)小步遞進(jìn)的階梯，提出適宜的要求，使教學(xué)個(gè)別化，使每個(gè)幼兒能按各自的步調(diào)向前開展，在最近開展區(qū)內(nèi)獲得提高。如：一開始，她提出帶幼兒去郊游，這一幼兒感興趣的話題，孩子們便能很快地投入到活動(dòng)中，老師再提出一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題讓幼兒答復(fù)，我們乘什么交通工具去公園玩孩子們便能根據(jù)自身的生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō)，有的孩子說(shuō)乘三輪車，有的孩子說(shuō)乘公共汽車，有的孩子說(shuō)騎自行車，孩子們說(shuō)的各不一樣，老師請(qǐng)孩子 4 們商量一下這么多人一起去的話，用什么交通工具，孩子們馬上說(shuō)出了應(yīng)該是乘公共汽車去。張教師說(shuō)，那么我來(lái)當(dāng)司機(jī)，你們乘我的 公共汽車一起去吧，孩子們便在輕松愉快的音樂(lè)聲中投入到活動(dòng)中。在去公園的路上我們要過(guò)橋，要鉆山洞孩子們便在張老師的引導(dǎo)下輕松自然地運(yùn)用動(dòng)作來(lái)表達(dá)遇到的各種情況。到了公園了，我
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