20xx小學語文五年級教案——夏明翰英勇就義教學設(shè)計之二(編輯修改稿)
2025-09-23 05:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教學難點：理解重點詞句的含義 教學過程： 一、復(fù)習檢查 背誦就義詩 二、學習第一段 指名讀第一段。 思考：夏明翰被捕后，敵人對他使用了哪些手段，結(jié)果怎樣？ 敵人對夏明翰軟硬兼施，這里該怎么讀？語氣有什么不同？ 4 面對敵人的糖衣炮彈和殘酷刑罰，夏明翰是怎樣對待的？ 些詞語應(yīng)該讀重音？你覺得夏明翰是一個怎樣的人？ 讀出夏明翰表白自己心愿的一句話。 說說我的信仰指的是什么？ 小結(jié)。齊讀。 〔夏明翰被捕后堅決共產(chǎn)主義信念，毫不屈服〕 三、學習第二段 師生分角色朗讀第二段。 注意感受夏明翰說話時的語氣、神態(tài)〔 用符號標出〕以及句子的含義。 默讀課文，思考：夏明翰是怎樣跟敵人作針鋒相對的斗爭的呢？〔填表〕 神 態(tài)語 言含 義 鎮(zhèn) 定我
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