20xx小學語文五年級下冊教案——用引讀法教學游園不值(編輯修改稿)
2024-09-23 05:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 引讀法特別適合于古詩詞教學，可以幫助學生理清作者思路，了解寫作方法，指導朗讀、背誦等。因此，在古詩詞教學中宜經(jīng)常運用。 〔作者單位：寧夏吳忠市利通區(qū)東塔一小〕 ?江畔獨步尋花 ?課外作業(yè)設(shè)計一例 溫海嬰 小學生的學習積極性來源于興趣。興趣越濃，學習積極性越高。而大量的枯燥的、單一重復的作業(yè)很容易導致學生厭學，降低訓練的效果。因此，課外作業(yè)的設(shè)計要講究技巧，設(shè)計一些學生感興趣的，融知識的學習、方法的引導和技能的訓練于趣味性之中的作業(yè)，以調(diào)動 學生學習的積極性、主動性。 教學古詩 ?江畔獨
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