20xx北師大小學語文第十二冊第五單元沖突教案1(編輯修改稿)
2025-09-23 05:11 本頁面
【文章內容簡介】 學習打下扎實的根底。采用自主、合作、探究的學習方式，讀、議、說、演相結合的方法學習文章。 4 教學準備： 多媒體課件 教學時間： 1課時 學生學習過程： 一、成語導入，揭題設問 分兩組比賽說成語，要求必須來自寓言故事。 說說寓言有什么特點?！布偻杏腥さ墓适赂嬖V人們一個深刻的道理〕 揭題，今天我們就來學習 ?古代寓言兩那么 ?中的其中一個寓言故事 ?矛與盾 ?。〔板書課題，指導學生寫好矛與盾三個字〕 說說讀了課題，讓你產生了哪些疑問〔矛與盾各是什么樣的，分別用來干什么這那么寓言故事講了件什么事告訴我們什么道理?！? 二、自主學文，釋疑懂理 〔一〕解題〔解決第一個問題〕 課件出示插圖及注釋，引導學生了解矛與盾各自的作用。 〔二〕讀通 5 教師范讀，提出要求：讀準字音，讀通句子，吐字清楚，注意斷句停頓。 學生自己練習把語句讀通順，讀流暢。 指名 23名學生讀課文，由學生糾正朗讀中出現的問題。 齊讀全文。 〔三〕讀懂〔解決第二個問題〕 自讀課文，結合課后注釋，揣摩句子意思。如果有不好理解或說不通順的語句，就在書上標出來。 將自學所得及疑問在四人
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