20xx小學六年級語文教案——世紀寶鼎教學設計之三(編輯修改稿)
2024-09-23 05:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 重點讀課文第二自然段，了解寶鼎的樣子。 ⑴自由讀第二自然段，對照圖畫，想世紀寶鼎的樣子，有不懂的地方畫出來。 ⑵如：三足雙耳腹略鼓底渾圓等，通過看圖弄明白。 浮雕鑄銘文通過查字典弄懂。 造型古樸文藝精湛藝術造型紋飾等。 3 理解這些詞語主要方法是熟讀課文，聯(lián)系語言環(huán)境，感悟大意，有的可抓住關鍵字查字典；有的可看圖聯(lián)系實際理解。 ⑶練習讀第二自然段，讀出對世紀福鼎的贊美。 ⑷指著圖說說寶鼎的樣子。 再讀課文第三自然段，理解贈送寶鼎的意義。 ⑴讀第三自然段，畫出有關語句理解。 如：鼎在中國古代社會生活中的獨特地位，中
小學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1