六年級語文教案——世紀(jì)寶鼎2(編輯修改稿)
2024-11-16 23:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 導(dǎo)學(xué)生學(xué)文，討論交流，相機指導(dǎo)?！ 。ǘW(xué)生活動設(shè)計 1．通讀課文，小組討論交流，理解重點問題。 2．有感情地朗讀課文，展開想象。 3．學(xué)生質(zhì)疑問難。 五、教學(xué)步驟 ?。ㄒ唬┙沂菊n題，明確目標(biāo) 我國的古代文化光輝燦爛，在浩瀚的藝術(shù)瑰寶中，《清明上河圖》是一顆璀燦的明珠。（板書課題）看了題目，你想知道什么今天，我們就來學(xué)習(xí)這篇課文，跟隨作者來領(lǐng)略《清明上河圖》所表現(xiàn)出來的綺麗風(fēng)光?！ 。ǘ┏踝x課文，整體感知 1．出示字詞投影片，指讀?！ °炅骸⒚葎?、阡陌縱橫、古柳參差、吆喝、握篙盤索、鱗次櫛比、摩肩接踵、熙熙攘攘、戛然而止、鳥瞰、惟妙惟肖 2．指讀課文思考：課文都描繪了哪些地方的景象（正音） ?。ò鍟菏薪肌⑻镆?、汴河、兩岸、街市） 3．學(xué)生質(zhì)疑。（師生梳理問題。有些問題可當(dāng)場解決。如：宅第、市招等） （三）自讀課文，領(lǐng)悟特點 1．提出要求，布置自學(xué)?！ 〕鍪就队埃河米约鹤钕矚g的讀書形式讀全文，思考：自學(xué)生字詞，這
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