20xx小學五年級語文教案——蟋蟀的住宅(2)(編輯修改稿)
2024-09-23 05:07 本頁面
【文章內容簡介】 ，學習抓住特點形象生動地說明事物。 難點： 體會蟋蟀吃苦耐勞，不肯隨遇而安的精神 教學過程： 一、了解蟋蟀住宅的特點 4 師：蟋蟀的住宅有什么特點呢請各位評委再讀課文，用 。一 。畫下有關句子，并能把每一個特點用一個詞概括出來。 學生自由讀課文，找特點并概括。 請學生板書自己概括出來的蟋蟀住宅的特點。 討論、比擬住宅特點。 生：小蟋蟀住宅朝著陽光〔向陽〕 小蟋蟀的住宅隱藏在青草叢中〔隱蔽〕 師：小家伙真不簡單，一個小洞也有這么多名堂，但是我的住宅里有電燈、 、有線電視、電腦等等，它有嗎誰的住宅好〔當然老師的好〕 二、了解蟋蟀是怎樣建房的 我的住宅比它好，為什么沒它有名呢〔引導學生再讀課文〕 讀后再比。 生：蟋蟀建房子是一點一點挖掘的。 師：我建住宅得請瓦工、木工、電工、水工等等，一個人干不了。 生：蟋蟀不斷修整住宅。 師：老師的住宅不常修整，要向它學習。 5 通過比擬，讓學生認識到建筑專家 。一 。蟋蟀住宅的知名，是靠自己常年 累月不斷修整，認真、辛勤的勞動換來的。請你找出課文贊揚蟋蟀的語言，讀一讀，體會作者
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