20xx二泉映月1(編輯修改稿)
2024-09-23 05:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 心潮激蕩，似乎聽到人世間的不平之聲。 第三段 (第 6自然段 )：阿炳在二泉邊用二胡傾吐自己的情懷，創(chuàng)作出不朽名曲 ?二泉映月 ?。 6 4．質(zhì)疑問難。 三、指導書寫 左窄右寬饒右 。一 。卜不要多點 第二課時 一、導入新課 1．創(chuàng)設(shè)情境。 中秋之夜，瞎子阿炳又 。一 。lsquo。次來到了美麗的二泉。皎潔的月光照耀著清冽的泉水，淙淙流淌的泉聲撥動了飽受窮困和疾病折磨的阿炳的心弦?？矗妙澏兜氖植倨鹆饲俟?；聽，如泣如訴的琴聲在池畔回響 起來了。 2．聽二胡曲 ?二泉映月 ?。 3．你從音樂里聽出了什么 ?用一句話簡單說說感受。 (提示：仿佛聽到什么或看到什么、感到什么 ) 音樂委婉抒情，夜深人靜，泉清月冷，阿炳仿佛正坐在泉邊沉思往事； 琴聲很凄涼，好似看到了阿炳流落街頭、賣藝度日的身影；似乎聽到 rsquo。了阿炳在憤怒質(zhì)問：人間為什么有這么多的不平 ? 仿佛感受到了阿炳的剛直頑強和對幸福生活的向往 7 4．阿炳用心演奏音樂，你們用心領(lǐng)悟音樂，所以感受都很準確。課文哪一自然段集中表達了這首名曲所表達的內(nèi)容和意境 ? 找出來，認真朗 讀體會。 二、指導精讀第 5自然段 1．自由讀，找出表現(xiàn)阿炳演奏二胡時的動作的語句，用 。一 。一 。畫出；找出描寫琴聲變化的語句，用 。一 。一 。畫出；找出琴聲表達的豐富內(nèi)涵的語句，用 ( )標出。小組討淪。 2．交流表現(xiàn)寫阿炳演奏二胡動作的語句。 (1)聯(lián)系上下文說說對傾吐的理解。 (傾吐即傾訴，從禁不住、不停地滑動、可看出阿炳抒發(fā)情懷的急迫和全身心投入創(chuàng)作的狀態(tài) ) (2)阿炳要傾吐什么 ?通過什么傾吐 ? 3．交流描寫琴聲變化和琴聲所表達的豐富內(nèi)涵的語句。 (1)出示： 起初，琴 聲委婉連綿，有如山泉從幽谷中蜿蜒而來，緩緩流淌。這似乎是阿炳在贊嘆在思念在思索 ①聽音樂起始局部，想象相關(guān)畫面，感受樂曲的委婉連綿，體會琴聲表現(xiàn)的內(nèi)涵。 8 ②交流：作者是如何把委婉連綿的音樂形象地表現(xiàn)出來的，又是如何把阿炳通過琴聲要傾吐的情懷具體表現(xiàn)出來的 ? (比喻句，似乎是領(lǐng)起的
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