20xx中班綜合活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課小老虎多多教案反思(編輯修改稿)
2024-09-23 04:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 形象生動(dòng)、情節(jié)簡單明了、感情色彩濃郁。在這個(gè)童話故事里，小 4 老虎、小鳥、小熊等小動(dòng)物，甚至是無生命的風(fēng)兒等都被賦予了豐富的情感。充滿著濃濃的情意。同時(shí)，故事中融入動(dòng)聽、抒情的歌曲演唱，幼兒的情緒極易受到感染。體驗(yàn)到輕松快樂和傷心難過兩種不同的情緒變化，進(jìn)而感受到與朋友在一起的愉悅和快樂。 整合目標(biāo)，層次性與全面性并重。第一層次目標(biāo)設(shè)定為：初步欣賞、理解文學(xué)作品，對作品中小老虎多多的情緒情感變化有共鳴，能夠產(chǎn)生移情反響。這一目標(biāo)側(cè)重于幼兒的情緒感受、 理解，這是活動(dòng)得以順利開展的根底。第二層次為：大膽嘗試用語言和肢體動(dòng)作等形式表現(xiàn)不同的情感變化。這一目標(biāo)旨在引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒自主表現(xiàn)自己的情緒情感。第三個(gè)層次目標(biāo)為：體驗(yàn)與朋友在一起的快樂及關(guān)心別人、幫助別人的愉悅。這一目標(biāo)著眼于為幼兒今后一生可持續(xù)性的開展奠定良好的根底。盡管這些目標(biāo)彼此之間各有側(cè)重，但是它們都是以幼兒為主體，以審美感動(dòng)為核心。強(qiáng)調(diào)目標(biāo)的層次性和全面性。 潛心構(gòu)思，音樂與文學(xué)嫁接?；顒?dòng)中將童話故事 ?小老虎多多 ?與音樂融為一體，幼兒在音樂的襯托下，傾聽著感人的故事，在情感上與小老虎產(chǎn)生強(qiáng)烈 共鳴。在愛的感召下。幼兒創(chuàng)造出各種各樣的方法幫助小老虎多多。 5 情境渲染，以境激情。一方面，我運(yùn)用錄音、幻燈片演示等多媒體手段創(chuàng)設(shè)了一個(gè)
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