20xx用目光傾聽說課稿(編輯修改稿)
2024-09-23 04:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 播放音樂，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 本課一開始，我播放 ?愛的奉獻(xiàn) ?這一首歌曲，營造一個(gè)濃情氣氛，聲情并茂，從而有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，吸引學(xué)生的注意力。 然后，師抓住歌詞只有人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界 將變成美好的人間引入課題，師：真誠的愛，使人間變美好，看今天我們認(rèn)識的詩人如何表達(dá)自己真誠的愛呢 師范讀，在聽中有整體感知。 教師瑯瑯讀書，既吸引學(xué)生，又讓學(xué)生在聆聽范讀的過程中對課文有了一個(gè)整體的感知。 自由讀，感知內(nèi)容。 在學(xué)生自由讀前，提出自讀要求，目的是讓學(xué)生讀通課文，感知文章的內(nèi)容。 4 美讀，在讀中受到情感的熏陶。 在教學(xué)指導(dǎo)思想下，我把朗讀作為這堂課的重點(diǎn)，新課標(biāo)還特別強(qiáng)調(diào)讀的重要性，提倡讓學(xué)生充分地讀，在讀中整體感知，在讀中發(fā)生感悟，在讀中培養(yǎng)語感，在讀中受到情感熏陶。 教法：小組合作形式、邊讀邊找出自己最喜歡的小節(jié)自讀自悟該小節(jié)。 1〕、以境促讀，境中動情。 小組里互相表演朗讀自己喜歡的小節(jié)。這樣調(diào)動學(xué)生朗讀的積極性與興趣
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