20xx梅花魂教案五(1)(編輯修改稿)
2024-09-23 04:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，情感渲染。 誰來說一說 ?梅花魂 ?這篇文章所在單元的訓(xùn)練重點(diǎn)是什么？ 課文中又是怎樣表達(dá)前后照應(yīng)、首尾連貫這一單元訓(xùn)練重點(diǎn)的呢？ 這篇文章開頭和結(jié)尾前后照應(yīng)、首尾連貫。就是在 作者字字含情的表達(dá)中也無時(shí)無刻不表達(dá)著這一單元訓(xùn)練重點(diǎn)，文章中憶往事局部使得全文骨肉飽滿，情真意切，誰來說說課文寫了作者和外祖父之間發(fā)生的哪幾件事？ 三、自讀自悟，牽情入境 4 在這看似乎平常的小事中，作者要表達(dá)怎樣的思想感情呢？請同學(xué)們自由讀文，哪一局部使你深受感動(dòng)，可以用筆畫下來，多讀幾遍，看看從中你體會到了什么？ 學(xué)生匯報(bào)自己的感悟。 學(xué)第 13自然段 A這段文字以外祖父的話自成一段，同學(xué)們可以動(dòng)筆在書中畫畫，看看這局部內(nèi)容可以分成幾層？ B實(shí)際上這局部 內(nèi)容分三層可以，分四層層次更清楚。同學(xué)們在小組內(nèi)討論一下，說說如果分四層，這四層之間有怎樣的聯(lián)系？ C從外祖父的話中，你還體會到了什么？ D傲立雪中的片片梅花清高、雅致正像旅居海外的祖父，外祖父的愛花之情，更是那亙古不變的愛國情，這種
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