20xx曉出凈慈寺送林子方課堂觀察與思考(編輯修改稿)
2024-09-23 04:46 本頁面
【文章內容簡介】 富，我們讀詩就要讀出不同的理解與感受來?，F(xiàn)在，你真正理解詩人寫蓮葉與荷花的用意了嗎 生：理解了，是為了表達自己與友人之間這種依依不舍之情。 師：對，這就叫一切景語皆情語。其實，我們在前一課中也曾經(jīng)學過相似的寫法，還記得是哪一課嗎 生：愛如茉莉。 師：非常正確！有時，我們不直接表達自己的感受，而是把這種情寄托于某種事物之上，通過描寫這種物巧妙傳達 自己的這種 3 情，這就叫借景抒情?，F(xiàn)在，你能把詩人的這種情感通過朗讀傳達出來嗎 生練讀。指名有感情地朗讀。 評析 古詩是非常凝練的，寥寥數(shù)語，卻能傳達非常豐富的內涵。對于五年級的學生來說，要理解到位
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