20xx釣魚(yú)的啟示備課思路(編輯修改稿)
2024-09-23 04:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，又如抓住父子倆的對(duì)話來(lái)品味，表達(dá)父親的品質(zhì)和兒子的當(dāng)時(shí)的復(fù)雜心情。 精讀第三局部，組織討論，將學(xué)文與導(dǎo)行有機(jī)結(jié)合起來(lái)，滲透思想教育。 〔 1〕復(fù)習(xí)第二局部?jī)?nèi)容：這一局部主要寫(xiě)了一件什么事？學(xué)習(xí)第三局部，讓學(xué)生自讀課文，思考答復(fù)：這件事對(duì)詹姆斯的一生產(chǎn)生了什么樣的影響？你讀了之后有什么感受？然后組織討論：①在這個(gè)小島釣魚(yú)有什么規(guī)那么？②為什么要遵守規(guī)那么？怎樣才能遵守規(guī)那么？總結(jié)全文。做好摘錄筆記。 〔 2〕復(fù)習(xí)第二局部?jī)?nèi)容：①你從第二段知道在這個(gè)湖釣魚(yú)要遵守什么規(guī)那么？②詹姆斯當(dāng)時(shí)為什么不愿放掉這條大魚(yú)？后來(lái)為什么又放了？再帶著以下問(wèn)題讀第三局部：那次經(jīng)歷對(duì)詹姆斯一生產(chǎn)生了什么樣的影響？總結(jié)全文后組織討論：①為什么要遵守規(guī)那 4 么？②在日常生活中怎樣才能遵守規(guī)那么？最后進(jìn)行拓展延伸：給湖邊的木牌寫(xiě)一那么釣魚(yú)須知。 ?誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有規(guī)那么 ?備課思路： 這一課是一首現(xiàn)代詩(shī)歌，作者抓住現(xiàn)實(shí)生活中司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象，訴說(shuō)生活中有規(guī)那么，但有的人不能自覺(jué)遵守。詩(shī)歌通俗易懂，因此，教學(xué)的重點(diǎn)不要放在理解這個(gè)層面上。應(yīng)放手讓學(xué)生自學(xué)，可采用讀――議――創(chuàng)――評(píng)的思路，引導(dǎo)學(xué)生， 自主合作學(xué)習(xí)。讀要讓學(xué)生注意文中違規(guī)人的態(tài)度，了解這些人的心態(tài)。議要讓學(xué)
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