【總結(jié)】第四單元農(nóng)耕文明時代(下)————綿延不絕的中華文明第三課多元文化的交融與世俗的時代導(dǎo)語(一)五代十國(1)背景:(2)狀況:(3)政權(quán)唐末農(nóng)民起義,藩鎮(zhèn)割據(jù)分裂動蕩時期黃河流域:五代南方和北方的山西:十國
2024-11-26 20:50
【總結(jié)】根本原因:直接原因:帝國主義政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡性加劇1929—1933年資本主義嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)引起政治危機(jī),德日建立法西斯專政,形成歐亞兩個戰(zhàn)爭策源地戰(zhàn)爭的影響戰(zhàn)爭給人類帶來了重大損失,但是在第一次世界大戰(zhàn)中,沙皇俄國、德意志帝國、奧匈帝國、奧斯曼土耳其帝國等四大帝國覆滅。而巴爾干半島與中東地區(qū)的民族國家則隨之而起。
2024-12-14 23:00
【總結(jié)】人類文明演進(jìn)的三個階段:?史前時代?農(nóng)耕文明時代?工業(yè)文明時代手工作坊主自己紡線織布,家里人幫忙;人手不夠的時候,還會收一名學(xué)徒,或者請兩名婦女來幫忙。手工工場階段,買了200架織機(jī),雇傭1000多名工人,按日付給工人工資,自己不再親自參加生產(chǎn),集中精力管理生產(chǎn)和銷售產(chǎn)品。
2024-12-08 16:42
【總結(jié)】第一課知識就是力量泰勒斯的故事公元前6世紀(jì)的某一天,泰勒斯從大街上風(fēng)塵仆仆地走過,衣衫檻樓,惹人注目。有一位商人走向前,指著他挖苦道:“泰勒斯,都說你是一個知識淵博的哲學(xué)家,可是據(jù)我看來,理論是沒有用的。理論知識既不能給你帶來金子,也不能給你帶來面包,只能給你帶來貧困和寒酸?!碧├账孤?/span>
2024-12-08 00:59
【總結(jié)】1)宣告美國誕生;2)第一次以政治綱領(lǐng)的形式宣布了民主共和國的原則(第一個人權(quán)宣言);3)推動了歐美、亞洲、拉丁美洲人民的獨立運動。《獨立宣言》歷史意義法國《人權(quán)宣言》回顧舊課《人權(quán)宣言》背景歷史意義思想基礎(chǔ)基本原則第2課法
2024-11-17 11:28
【總結(jié)】1、競爭的結(jié)果是什么?最理想的結(jié)果是什么?2、如何面對競爭?3、國家之間的競爭主要指什么?4、正當(dāng)合理的競爭應(yīng)遵循的原則?5、競爭的主要規(guī)則是什么?其中最具權(quán)威的規(guī)則是什么?6、注重合作的作用是什么?7、什么是雙贏?8、什么是創(chuàng)新?9、如何去創(chuàng)新?10、創(chuàng)新思維有什么特點?11、傳統(tǒng)美德與民族精神的主要內(nèi)容是什
2024-11-19 01:50
【總結(jié)】第一課在社會中成長一.社會伴我長大"狼孩"的故事1.人在社會中成長、生活:據(jù)記載,"狼孩"剛被發(fā)現(xiàn)時用四肢行走,慢走時膝蓋和手著地,快跑時則手掌、腳掌同時著地。她們總是喜歡單個人活動,白天躲藏起來,夜間潛走。怕火和光,也怕水,不讓人們替她們洗澡。不吃素食而要吃肉,吃時不用手拿,而
2024-11-19 11:34
【總結(jié)】你認(rèn)為工業(yè)革命對社會的發(fā)展有哪些顯著的影響?議一議:?生產(chǎn)力提高?整體世界形成?工業(yè)化和城市化?現(xiàn)代文明生活?馬克思主義誕生?……第四課悄然轉(zhuǎn)變中的社會生活一、生活中的變化物質(zhì)生活的變化?19世紀(jì)70年代以后,新的交通工具和通訊工具開始在中國出現(xiàn)。
【總結(jié)】思考1949年中華人民共和國成立是否意味著社會主義的基本制度已經(jīng)在中國建立?社會主義改造目的:建立社會主義的基本制度主要內(nèi)容:三大改造(農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè))實質(zhì):將生產(chǎn)資料的私有制改造為社會主義的國家所有制(國有制)或集體所
2024-11-26 17:26
【總結(jié)】第二課整體世界的最終形成英國東印度公司英國殖民者在印度英國殖民者處死印度人殖民地的銀礦山海地革命?位于加勒比海上的海地。17世紀(jì)末,海地被法國占領(lǐng),成為法國海上最富庶的殖民地。法國殖民者占領(lǐng)這兒,原來的印第安居民幾乎全被屠殺殆盡。大批運來的黑人奴隸占海地居民90%
【總結(jié)】大陸漂移說示意圖發(fā)現(xiàn)新大陸第一課時全球聯(lián)系的加強(qiáng)第二課時黑人是怎么來到美洲的第三課時自古以來,歐洲和亞洲之間就有貿(mào)易往來。歐洲人非常喜愛東方的商品,東方的絲綢、寶石和香料等奢侈品輾轉(zhuǎn)運往歐洲。在歐洲人看來,東方非常富裕,《馬可-波羅游記》中關(guān)于東方遍地黃金的描述廣為流傳后,更激起了人們對東方的向往,很多人迫切希
【總結(jié)】2、分子、原子的本質(zhì)區(qū)別1、化學(xué)變化的實質(zhì)觀察原子構(gòu)成的示意圖,你能得到什么信息?原子的構(gòu)成一原子的構(gòu)成原子原子核(+)核外電子(-)質(zhì)子(+)中子(不帶電)為什么原子對外不顯電性呢?原子核內(nèi)質(zhì)子與核外電子所帶的電性相反但電量相等,所以整個原
2024-11-26 17:29
【總結(jié)】課題1溶液的形成張家灘中學(xué)徐延宏本節(jié)內(nèi)容?理解溶液、溶質(zhì)、溶劑的概念;?溶液在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用;探究實驗一蔗糖+水(半藥匙)20mL硫酸銅晶體+水(半藥匙)20mL現(xiàn)象形成什么取兩個燒杯,各加入20mL
2024-11-26 17:28
【總結(jié)】無錫外國語學(xué)校祝燕青無錫外國語學(xué)校祝燕青水大于號,小于號,全靠小心別去掉(打一字)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過電解水實驗,知道水的組成;2、了解單質(zhì)、化合物、氧化物的概念并會判斷區(qū)分。3、掌握研究性學(xué)習(xí)的主要步驟:提出問題—猜想和假設(shè)—設(shè)計方案—實驗探究—觀察現(xiàn)象—分析問題—
2024-12-08 11:19
【總結(jié)】第三課《多元文化的交融》主要內(nèi)容一、人類文化實現(xiàn)發(fā)展的途徑二、文化的多樣性的意義三、經(jīng)濟(jì)的全球化對文化發(fā)展的影響四、促進(jìn)了文化的交融與發(fā)展的因素五、在全球化下,我們?nèi)绾螌Υ麌幕⒙?lián)合國教育科學(xué)文化組織標(biāo)志七、申報“世界遺產(chǎn)”的必備條件(P169)八、中國世界遺產(chǎn)分類(P169)九、珍重和保護(hù)好