九年級(jí)英語(yǔ)中招復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)反思(編輯修改稿)
2025-01-01 17:26 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 沒(méi)有落實(shí)，一切都是空談 。 沒(méi)有落實(shí)，就沒(méi)有成功。 (一 )夯實(shí) 基礎(chǔ)，重視能力 在英語(yǔ)教學(xué)中必須樹(shù)立起抓基礎(chǔ)是根本的意識(shí)，必須加 強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，基本技能的訓(xùn)練。中考中不難發(fā)現(xiàn) ,不少學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢，導(dǎo)致英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力上不來(lái)。這就要求我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)中注重基礎(chǔ)，夯實(shí)基礎(chǔ)。在本次開(kāi)學(xué)伊始，我組五人經(jīng)過(guò)商議，決定首先狠抓英語(yǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握，讓學(xué)生多讀多背誦單詞，習(xí)慣用語(yǔ)，重點(diǎn)句型和課文，一切復(fù)習(xí)圍繞基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行的方式完成本次中考復(fù)習(xí)任務(wù)，并且一個(gè)單元一過(guò)關(guān)，并對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性的重點(diǎn)題型訓(xùn)練，九年級(jí)雖然有特殊性，但仍要重視基礎(chǔ)教學(xué)。學(xué)習(xí)新課時(shí)，要把基礎(chǔ)放在首位，當(dāng)作重頭戲，復(fù)習(xí)時(shí)更要重視“雙基”。無(wú)論是中考的需要還是教育形式的要 求，基礎(chǔ)都不可忽視 ! (二 )追求英語(yǔ)教學(xué)的有效性 加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力 古人云“授之以魚(yú)，不如授之以漁”。這就是說(shuō)教師不僅要教會(huì)學(xué)生知識(shí)，更重要的是教會(huì)學(xué)生獲得新知識(shí)的方法，這是教學(xué)的最高境界。我們“教是為了不教”“不教”是為了激發(fā)學(xué)生潛在的自學(xué)能力。學(xué)生自學(xué)能力一旦形成，就能夠在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)，就會(huì)不斷的思考問(wèn)題，解決問(wèn)題，就能吸收消化教師所傳播的知識(shí)。以此為基礎(chǔ)，因勢(shì)利導(dǎo)，使聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各種技能得到全面提高，英語(yǔ)教學(xué)的質(zhì)量必然會(huì)得到極大的提高。 培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，開(kāi)發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)潛能 “沒(méi)有興趣任務(wù)，而被迫進(jìn)行的學(xué)習(xí)，會(huì)扼殺學(xué)生掌握知識(shí)的意愿”。著名教育家烏申斯基所說(shuō)的話使我深深體會(huì)到；要提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，應(yīng)抓好學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的提高，使其學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)烈，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)提高。我們平時(shí)要注重營(yíng)造活躍的課堂情境，開(kāi)展形式
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