20xx古詩詞三首教學(xué)設(shè)計(jì)2第二課時(shí)(編輯修改稿)
2024-09-23 04:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 看文中插圖，找找畫的應(yīng)該是哪句詩的意思 4 ② 開封是什么意思〔翻開封好的信〕什么時(shí)候開封為什么當(dāng)信快要送出的時(shí)候又開封恐是什么意思為什么會(huì)恐說不盡〔意萬重、匆匆〕說不盡什么 ③ 換位思考，寫話體驗(yàn)： 出示提示語： 想一想，如果你是詩人，在這秋風(fēng)瑟瑟的時(shí)節(jié)，給家鄉(xiāng)的親人寫了一封 家書。臨發(fā)前，又將封好的信拆開，你當(dāng)時(shí)心中會(huì)說什么家書開封后，你會(huì)怎么做〔添上一筆，補(bǔ)上；重新合上，只字未動(dòng)?！橙绻闶切腥?，你目睹了詩人這一奇怪舉止，你心里怎么想你想對(duì)詩人說些什么話想象畫面，把秋思改寫成一個(gè)小故事。 圖文結(jié)合，想象畫面，換位思考，豐富語感。 學(xué)生自由練習(xí)，全班交流，引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。 ３、誦讀全詩，說說在詩人眼中，鄉(xiāng)愁是什么〔一封意萬重、說不盡、臨發(fā)又開封的家書〕。 學(xué)習(xí) ?長(zhǎng)相思 ?： １、朗讀全詞，讀通，讀出節(jié)奏感。 ２、談初讀感受： 讀了這首詞，你的腦海里留下了什么印象和感覺 5 ３、欣賞課文插圖，對(duì)照文中注釋，嘗試用自己的話互說插圖所繪情景。 〔學(xué)生默讀并思考詞意，教師在一旁巡視，了解學(xué)生的讀書情況?！? ４、全班交流： ⑴ 感受邊塞軍旅生活之苦： ① 說說讓你感受最深的一句詩的意思。 ② 相機(jī)理解一程一
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