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正文內(nèi)容

向你推薦一本書[精選多篇](編輯修改稿)

2024-09-23 04:14 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 嗎? 我非常喜歡《假如給我三天光明》,我從這本書中找到了自信、堅強與樂觀?,F(xiàn)在我把這本書推薦給大家,相信大家看過以后,一定會終生受益。 第三篇:向你推薦一本書 《向你推薦一本書》的課堂實錄: 師:下面有請每一個組派一個代表上臺來給我們介紹你們所喜歡的一本書。其他的同學(xué)可以對他們進行補充,也 可以向他們進行提問。所以介紹的同學(xué)很重要,不僅要介紹得好,而且還要當(dāng)好小主持,主持好同學(xué)們的補充和提問。 師 。那我們現(xiàn)在就可以推薦同學(xué)上臺來了,請大家掌聲歡迎,老師也來當(dāng)聽眾。 生:《西游記》是我國的四大名著之一,作者是吳承恩。講的是唐僧歷經(jīng)九九八十一難到西天取經(jīng)的故事。聽完我的介紹大家有什么想問的嗎? 生:我想問喜歡《西游記》的同學(xué)們《西游記》中你們最喜歡誰? 生:孫悟空。什么樣的妖魔鬼怪都逃不過孫悟空的火眼金睛。生:是的,《孫悟空三打白骨精》的故事最精彩了,不管白骨精變成什么孫悟空都能把他認出來。 生 。還有什么想問的? 生:《西游記》師我國的四大名著之一,你還知道其他的三步的名稱嗎? 生:《紅樓夢》《三國演義》《水滸傳》 師:我們這個組的同學(xué)不僅給我們介紹了《西游記》,還告訴了我們四大名著,謝謝!剛才同學(xué)們有的揭示了故事的精彩片段,有的解釋了主要內(nèi)容,有的還進行重點人物介紹,有的還介紹了讀后感。大家介紹的都很不錯,而且聽得也很認真。那么,就要求每個小組推薦一位平時最喜歡看書的同學(xué)來擔(dān)任專家評委,專家評委每人 10 分。其他同學(xué)擔(dān)任大眾評委,每位同學(xué)一分。投票時要注意不要投自己的組才公平。每組推薦一位最能說會道的同學(xué)為自己組拉票。課件出示 “ 好書大比拼 ” 的比賽要求。 師:我給大家 30 秒的時間,馬上推薦出本組的專家評委。學(xué)生小組討論評 選本組的專家評委。 師:現(xiàn)在我們推出我們的專家評委。(專家評委上臺來。)師:下面有請各組的拉票的同學(xué)上臺來拉拉票。 生:我們組介紹的是《西游記》,這本書是一本名揚中外的經(jīng)典著作,請大家投上神圣的一票吧! 生:我們組介紹的是《淘氣包馬小跳》。淘氣包馬小跳將帶給我們無窮的樂趣,它必將會成為今天同學(xué)們最喜歡的書,相信我沒錯的。 師鼓勵:多有自信呀!下一位。 生:安徒生筆下的每個故事都是我們成長的好伙伴,請投我們一票吧! 生:《哈利波特》你想去魔法學(xué)校去看看那神奇的掃把嗎?請投我們一票吧! 師:聽了他們的投票宣言后 ,各位專家評委開始投票,不過在投票時要說說為什么投這一票。 生:我喜歡孫悟空,因為四大名著之一中的孫悟空是我們的驕傲,給我們帶來很多樂趣。 生:我喜歡馬小跳,因為它寫的是校園生活,而且有我們平時無法做到的事情,在這本書中卻能做到。 生:《哈利波特》太神奇了,我很感興趣。 生:《安徒生童話》里面的故事都很有趣味,而且故事都蘊含深刻的道理,對我們很有啟發(fā)。 師:專家不愧為專家,而且投票有根有據(jù),下面是我們的群眾投票。 (同學(xué)們在下面喊著自己喜歡的書名,小組成員開始投票。) 師:還剩下最后一位同學(xué)了,請問你想把票 投給誰? 生 13:這四本書我都很喜歡,我想把票投給票最少的,鼓勵他一下。 師:這位同學(xué)很善良。 師:投票結(jié)束了,最后的結(jié)果到底如何呢?說一說自己的票數(shù)。(學(xué)生所處自己的票數(shù) ) 師:看了同學(xué)們的投票,你們幾位有什么想法。生:我下次努力。 生:謝謝大家投票 ....... 第四篇:向你推薦一本書 向你推薦一本書》寫作指導(dǎo) 一、名言導(dǎo)入,揭示主題。 同學(xué)們,書是我們學(xué)習(xí)的伙伴,伴我們快樂的成長。關(guān)于讀書,許多文學(xué)家都說出了自己的心聲 ,留下了精彩的名言。 出示名人名言。 當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時候,我們仿佛覺得找到了一個朋友;當(dāng)我們再一次讀這本好書的時候,仿佛又和老朋友重逢。伏爾泰 讀一本好書,就像和許多高尚的人談話。歌德 書籍是人類進步的階梯。 —— 高爾基 書籍是全人類的營養(yǎng)品。 —— 莎士比亞 你還知道哪些關(guān)于讀書的名言? 二、創(chuàng)設(shè)情境,談話交流。 在我們的課外閱讀中,大家徜徉書海,感受了古今中外經(jīng)典文化的魅力,體會到了其中的道理;在我們課本的學(xué)習(xí)中,一篇篇充滿人文色彩,語言風(fēng)格各
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