光明小學開展三愛三節(jié)活動方案五篇(編輯修改稿)
2025-09-23 03:54 本頁面
【文章內容簡介】 勤奮好學、熱愛勞動、勤儉節(jié)約意識，自覺肩負起自強不息、厲行節(jié)約、熱愛祖國的社會責任，深刻認識到只有努力學習、熱愛勞動才能創(chuàng)造美好的生活和美好的未來，強大祖國才是創(chuàng)造幸福生活和實現個人理想的依靠。 “ 三愛三節(jié) ” 教育融入到校園文化建設中。 ⑴ 德育處和團委要充分發(fā)揮文化育人功能，研究設計不同的活動形式及載體，開展豐富多彩的主題班會、主題團隊日、升國旗儀式、運動會、藝術節(jié)、 讀書讀報、征文演講等活動，積極倡導 “ 三愛三節(jié) ” 理念，在校園文化精品活動建設中，打造一批 “ 三愛三節(jié) ” 教育文化品牌。圍繞 “ 三愛三節(jié) ” 的豐富內涵，通過精心設計宣傳海報、動漫作品、主題標語、宣傳櫥窗、黑板報等形式，讓 “ 三愛三節(jié) ” 教育隨處可見，隨時可學。 ⑵ 校辦室要充分利用校報、電子屏、校園廣播等平臺，大力宣傳學校推進 “ 三愛三節(jié) ” 教育活動的好經驗、好做法，努力營造良好的輿論氛圍，不斷升華對 “ 三愛三節(jié) ” 的理解和認識，使 “ 三愛三節(jié) ” 教育活動不斷深入人心。 “ 三愛三節(jié) ” 教育貫穿于社會實踐活動中。 學校要在確保學生安 全的情況下，要充分利用各種社會實踐基地，組織學生走出校園、走進社區(qū)、企業(yè)和農村，積極參加勞動體驗活動。要與 “ 小手拉大手，共創(chuàng)文明城 ” 、 “ 三關愛 ” 、 “ 走復興路，圓中國夢 ” 等多項主題教育有機結合起來，廣泛開展志愿服務活動并在制度化上下功夫，推動學雷鋒活動常態(tài)化。通過青少年社會實踐基地，開展學工、學農、學軍等教育活動，引導廣大青少年樹立尊重勞動人民和勞動成果的思想感情。 三、活動安排 第一階段：動員部署階段 “ 三愛三節(jié) ” 主題教育方案。 ，專項部署 “ 三愛三節(jié) ” 主題教育安排。 第二 階段：學習實踐階段 學校各處室、各班級按照活動實施方案，結合我校主題月活動，推進 “ 三愛三節(jié) ” 主題教育實踐活動各項工作。通過舉辦名師講座、報告會、課堂教學、學生征文、演講比賽等豐富多彩的實踐活動，把 “ 三愛三節(jié) ” 活動推向深入。 四月為 “ 好學讀書月 ” ，宣傳發(fā)動，召開學校師生專題會議等系列活動 。 五月為 “ 明理感恩月 ” ，舉辦名師講座、報告會等系列活動 。 六月為 “ 誠信責任月 ” ，舉辦學生征文、演講比賽等系列活動 。 七月、八月為 “ 研學篤行月 ” ，布置學生暑假征文，落實 “ 三愛三節(jié) ” 的 “ 小手拉大手 ” 等系列活動 。 九月為 “ 習慣養(yǎng)成月 ” ，結合入學教育，舉辦名師講座、報告會等系列活動 。 十月為 “ 愛國愛校月 ” ，舉辦學生征文評比、演講比賽等系列活動 。 十一月為 “ 勵志圖強月 ” ，評選出表現突出的班級、教師、學生等系列活動。 第三階段：總結表彰階段 學校對開展 “ 三愛三節(jié) ” 主題教育進行總結、評比，對活動中行之有效的做法以制度形式固定下來，形成長效機制。對開展 “ 三愛三節(jié) ” 主題教育實踐活動表現突出的班級、教師、學生進行表彰。 四、活動要求 ，落實責任。學校要認真組織 “ 三愛三節(jié) ” 主題教育實踐活動，要明確責任科室和具體責任 人，相關處室要密切配合，學校德育處、教導處、總務處、團委等部門要明確各自職責，通力協作，要把實踐活動與學校中心工作的開展有機結合起來，注重將教育與實踐相結合，統籌安排，周密部署，突出活動主題，切實抓緊抓好。 ，強化督導。優(yōu)化教育評價，在教育評價標準中體現 “ 三愛三節(jié) ” 教育的要求。教導處、教研處要協同校辦室深化教育質量綜合評價改革，探索制定科學的評價方法，要將學校開展 “ 三愛三節(jié) ” 教育的情況作為評價各處室、各班級工作的重要指標，并開展經常性督導檢查，要把教師和行政人員在教學和管理中開展 “ 三愛三節(jié) ” 教育的實效納入工作考核中，要把學生的 “ 三愛三節(jié) ” 表現情況作為重要指標納入到學生綜合素質評價體系，作為評優(yōu)評獎、招生錄取的一項重要依據。 ，務求
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