【文章內(nèi)容簡介】 組意見發(fā)言。 “ 三愛三節(jié) ” 相關(guān)材料，制作 PPT，在班會(huì)進(jìn)行過程中展開。 第三篇：三節(jié)三愛 主題班會(huì)活動(dòng)方案 《三愛三節(jié)》主題班會(huì)教案 目的： ，教育學(xué)生懂得 “ 三節(jié)三愛 ” 。三節(jié)：節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧 。三愛：愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國。 “ 三節(jié)三愛 ” 方面的事情，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)良好的品德情操。 ，教育學(xué)生把 “ 三愛三節(jié) ” 落實(shí)到平時(shí)的生活中。 時(shí)間： 2024 年 10 月 17 日 地點(diǎn)：四一班教室 參加人員：四一班全體學(xué)生及班主任 過程： 學(xué)生先了解 “ 三愛三節(jié) ” 。 觀察生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象。 事例 (1)毛澤東的節(jié)儉生活 鋤禾 鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。 (2)彭德懷愛勞動(dòng) 愛祖國 我國的國歌是什么 ?《義勇軍進(jìn)行曲》 詞作者是誰 ?田漢 曲作者是誰 ?聶耳 哪一年寫成 ?1935 年 哪一年被定為國歌 ?1949 年 討論：生活中，你是如何做到 “ 三愛三節(jié) ” 的 ? 倡議書 勤儉節(jié)約，從我做起 建議家長使用節(jié)水型馬桶，減少用水量 將過去沒用完的練習(xí)本打草稿，節(jié)約用紙 家用電器不使用時(shí)將插頭拔掉，節(jié)約用電 盡量少用塑料袋，提倡用菜籃子或紙袋購物 第四篇： “三愛三節(jié) ”主題班會(huì)活動(dòng)方案 “ 三愛三節(jié) ” 主題班會(huì)活動(dòng)方案 開展 “ 三愛三節(jié) ” 德育活動(dòng)，是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，節(jié)約型社會(huì)的需要 。是加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要，為貫徹總書記向全國青少年提出的 “ 愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國 。節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧 ” 的號召，為全面貫徹落實(shí)全國、全省宣傳思想工作會(huì)議精神，高揚(yáng)主旋律，深化中國夢教育，進(jìn)一步推進(jìn)校園精神文明建設(shè)，以 “ 三愛 ” 、“ 三節(jié) ” 教育為核心，以創(chuàng)建 “ 文明校園、和諧校園、綠色校園、幸福校園、平安校園 ” 為載體，有效落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。根據(jù)上級有關(guān)文件精神要求，我校決定在全校學(xué)生中開展 “ 三愛三節(jié) ” 主題教育，現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)事宜安排如下： 一、活動(dòng)目的 通過主題教育，使學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì) “ 三愛三節(jié) ” 的教育內(nèi)涵，進(jìn)一步培育和踐行學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生將個(gè)人的學(xué)習(xí)成長和國家的前途命運(yùn)結(jié)合起來，自覺肩負(fù)起 “ 厲行節(jié)約、反對浪費(fèi) ” 的社會(huì)責(zé)任，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì)，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。 二、活動(dòng)形式 可以結(jié)合自身實(shí)際特點(diǎn)，采取召開主題班會(huì) 三、活動(dòng)內(nèi)容 發(fā)揮宣傳陣地作用，營造 “ 三愛三節(jié) ” 教育的良好氛圍。要圍繞 “ 三愛三節(jié) ” 的豐富內(nèi)涵，組織開展主題簽名活動(dòng)。通過精心設(shè)計(jì)主題標(biāo)語等形式讓 “ 三愛三節(jié) ” 教育隨處能見，隨時(shí)可學(xué)。 “ 三愛三節(jié) ” 教育專題。要高度重視學(xué)生先進(jìn)典型的培育工作，抓好 “ 三愛三節(jié) ” 教育的先進(jìn)典型，激勵(lì)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)，引導(dǎo)廣大學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約意識。要通過學(xué)校網(wǎng)站、廣播等平臺，大力宣傳學(xué)校推進(jìn) “ 三愛三節(jié) ” 教育活動(dòng)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，努力營造良好的輿論氛圍。 以課堂教學(xué)為主渠道 ，將 “ 三愛三節(jié) ” 內(nèi)容納入思政課教學(xué)中。要準(zhǔn)確把握 “ 三愛三節(jié) ” 精神實(shí)質(zhì)和時(shí)代內(nèi)涵，發(fā)揮思政課教學(xué)主渠道作用，將 “ 三愛三節(jié) ” 教育貫穿于課堂教育全過程，把 “ 三愛三節(jié) ”教育內(nèi)容融入到思想政治教育、校規(guī)校紀(jì)教育等各項(xiàng)活動(dòng)，不斷增強(qiáng)廣大青年學(xué)生踐行 “ 三愛三節(jié) ” 的自覺性和堅(jiān)定性。 以 “ 節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電 ” 教育為核心，利用網(wǎng)絡(luò)、廣播、板報(bào)宣傳為媒介，以教室、宿舍、學(xué)生食堂和校園內(nèi)公共場所為陣地進(jìn)行廣泛深入地宣傳。學(xué)校在食堂，寢室，校園內(nèi)掛起 “ 節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電 ”的宣傳公告牌 。在食堂開展 “ 光盤行動(dòng) ”, 倡導(dǎo)學(xué)生們不要浪費(fèi)糧食， 這一系列活動(dòng)為提高師生增收節(jié)流、節(jié)能減排意識，創(chuàng)建節(jié)約型校園做出了努力。 四、活動(dòng)要求 結(jié)合實(shí)際，切實(shí)推進(jìn) “ 三愛三節(jié) ” 活動(dòng)開展，積極開展多種形式的宣傳教育活動(dòng)，將 “ 三愛三節(jié) ”活動(dòng)全面貫穿于學(xué)生教育的全過程，形成風(fēng)氣、養(yǎng)成習(xí)慣。 利用下午七八節(jié)自習(xí)課時(shí)間開展主題班會(huì)，布置黑板，美觀大方，拍一張照片發(fā)到班主任群，下周二以班級為單位上交班會(huì)記錄及發(fā)言稿（ 5 份）。 長春市第一五一中學(xué) 第五篇：三愛三節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案 三愛三節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案 （一）班會(huì)目的 ，教育學(xué)生懂得 “ 三愛三節(jié) ” 是一個(gè)小 學(xué)生應(yīng)具有的美德。 “ 三愛三節(jié) ” 做很多事，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 ，教育學(xué)生把 “ 三愛三節(jié) ” 落實(shí)到平時(shí)的生活中。 二。班會(huì)過程 “ 三愛三節(jié) ” 的認(rèn)識 （ 1）毛澤東的節(jié)儉生活 電視紀(jì)錄片《毛澤東》有這樣一個(gè)鏡頭，毛澤東的保健醫(yī)生拿起一條毛澤東生前用的毛巾毯，上面滿是補(bǔ)釘。他說他曾多次勸主席換條新的，都被拒絕了。這是毛澤東真實(shí)生活的寫照。毛澤東在延安時(shí)穿的一套舊軍裝洗得發(fā)白，補(bǔ)釘就有 16 塊。他的一雙舊拖鞋， 鞋底都出了洞，鞋幫綻了線，縫補(bǔ)好繼續(xù)穿。他曾說： “ 一條毛巾毯我換得起，但共產(chǎn)黨人艱苦奮斗精神丟不起。 ” （ 2）徐特立的《粉筆詩》 徐特立，字師陶，湖南長沙人。無產(chǎn)階級革命家，教育家。有《徐特立教育文集》傳世。他注重品德修養(yǎng)，平生儉樸。他在湖南第一女子師范學(xué)校當(dāng)校長時(shí)寫過一首《粉筆詩》抄在黑板上，公布在校園里： 半截粉筆猶愛惜，公家物件總宜珍。 諸生不解余衷曲，反為余是算細(xì)人。 他在每天巡視全校時(shí)總是把別人拋棄的粉筆頭撿起裝在口袋里留給自己上課用。他在湖南第一女子師范（又稱稻田師范）的幾年里，差不多沒有用過一支新粉筆。有些學(xué)生不理解，反而覺得他太 “ 小氣 ”. 因此徐特立特寫詩教育學(xué)生。 ：生活中，你是如何做到 “ 三愛三節(jié) ” 的？ 勤 儉 節(jié) 約，從我 做 起 建議家長使用節(jié)水型馬桶，減少用水量 將過去沒用完的練習(xí)本打草稿，節(jié)約用紙 家用電器不使用時(shí)將插頭拔掉，節(jié)約用電 盡量少用塑料袋，提倡用菜