國(guó)學(xué)小名士經(jīng)典誦讀觀后感(編輯修改稿)
2024-09-23 03:29 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 點(diǎn)關(guān)于國(guó)學(xué)的知識(shí)，讓我們從這些國(guó)學(xué)經(jīng)典之中領(lǐng)悟更多的人生道理，并且希望老師也多多舉辦國(guó)學(xué)知識(shí)方面的活動(dòng) !我相信，我也可以做的很好 !我也一定能站在那個(gè)只有更好，沒(méi)有最好的平臺(tái)上，迎接著淘汰和晉級(jí)，和一些品德兼優(yōu)的好學(xué)生競(jìng)爭(zhēng) ! 第三篇：《國(guó)學(xué)小名士經(jīng)典誦讀電視大賽》觀后感 《國(guó)學(xué)小名士經(jīng)典誦讀電視大賽》觀后感 觀看了經(jīng)典誦讀詩(shī)詞大賽，我感受頗多。 第一輪 比賽比的是詩(shī)詞，考察選手對(duì)詩(shī)詞的積累。看似簡(jiǎn)單，只不過(guò)是朗誦與所給字詞相關(guān)的詩(shī)詞而已，但是對(duì)于選手的反應(yīng)能力和心理素質(zhì)也是一個(gè)極大的考驗(yàn)。限時(shí)五秒思考且全場(chǎng)倒計(jì)時(shí)，比賽越來(lái)越激烈，氣氛越來(lái)越緊張，倒計(jì)時(shí)的喊聲一聲高過(guò)一聲。在這樣的情況下，若是不能迅速反應(yīng)、若是沒(méi)有極強(qiáng)的心理素質(zhì)恐怕很難完成比賽。 第二輪比賽比的是古典知識(shí)，考察選手對(duì)古典知識(shí)的了解。這一輪就要求選手要有一定的知識(shí)量，對(duì)于古代的一些常識(shí)要有一個(gè)大致的了解，說(shuō)白了也是靠積累。 第三輪比賽比的是美德，考察選手自身所具備的美德。這次考驗(yàn)設(shè)定在飯桌上， 講究的是餐桌禮儀，主要是還考察選手是否謙讓。 “ 吾日三省吾身，擇其善者而從之，其不善者而改之。 ” 結(jié)束之后，我了解到了很多餐桌禮儀，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己很多不足的地方需要加以改正。 這次比賽令我受益頗多，印象最深的一句話是這樣的：你永遠(yuǎn)不知道上帝選擇在哪一點(diǎn)事上成就你或敗壞你，所以你要做的就是認(rèn)真做好每一件事。盡管不是出自哪位名家，但是我覺(jué)得很有哲理，值得借鑒。 中華民族上下五千年，歷史悠久源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，國(guó)學(xué)是中國(guó)的國(guó)粹，它承載著中華民族五千多年的文化底蘊(yùn)。 作為祖國(guó)的未來(lái)，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，積極加入到國(guó)學(xué)學(xué)習(xí)的行列 中，讓我們與古圣賢為友，暢游古典文學(xué)，繼承并發(fā)揚(yáng)國(guó)學(xué)，讓民族文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)！ 桑落墅鎮(zhèn)希望小學(xué)五年級(jí)一班 蔡曉宇 指導(dǎo)教師 高學(xué)麗 第四篇：第二屆 “國(guó)學(xué)小名士 ”經(jīng)典誦讀電視大賽觀后感 第二屆 “ 國(guó)學(xué)小名士 ” 經(jīng)典誦讀電視大賽觀后感 昌邑市 圍子鎮(zhèn) 圍子小學(xué)學(xué)校 六年級(jí)三班 李甜甜 今天，我觀看了山東少兒頻道的經(jīng)典誦讀節(jié)目 ,我的感受很深。節(jié)目以 “ 誦讀經(jīng)典、傳承美德 ” 為主題，旨在讓青少年通過(guò)對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典的誦讀，把傳統(tǒng)經(jīng)典中的正能量與社會(huì)主義核心價(jià)值觀結(jié)合起來(lái)，做到 “ 知行合一、學(xué)以致用 ” 。 “ 天對(duì)地，雨對(duì)風(fēng)。大陸對(duì)長(zhǎng)空。山花對(duì)海樹(shù)，赤日對(duì)蒼穹。天雷隱隱，霧蒙蒙。日下對(duì)天中。風(fēng)高秋月白，雨霽晚
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