五年級“國學(xué)小名士”觀后感(編輯修改稿)
2024-10-01 06:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 視誦讀大賽，我感受很深，學(xué)到了很多知識。國學(xué)小名士的主題是“誦讀經(jīng)典，傳承美德，知行合一?！眳①惖倪x手都擁有豐富的知識，我坐在電視機(jī)前目不轉(zhuǎn)睛地看著，一次次被選手們的國學(xué)知識積累折服，聽著他們一句句優(yōu)美的古詩詞句，我真想置身其中。偶爾碰上我會(huì)的，我就興奮地站起來，大聲跟著朗誦?！皣粕胶釉?，城春草木深。”有一種物是人非的歷史滄桑感，寫出了國破城荒的悲涼景象，整首詩體現(xiàn)出詩人強(qiáng)烈的愛國之情?！奥尻栍H友如相問，一片冰心在玉壺。”使我明白了詩歌在無窮無盡的流傳中給我們起到了情感教育的作用。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！边@句詩表現(xiàn)了文天祥強(qiáng)烈地愛國情感“少壯不努力，老大徒傷悲?！眲t向我們點(diǎn)明了要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)的道理。這些優(yōu)美而又有深意的詩詞，不僅讓我了解了歷史、體味了人生、豐富了知識，更主要的是讓我喜歡上了傳統(tǒng)文化，明白了做人的道理，更懂得了如何來做一個(gè)新時(shí)代的美德少年!國學(xué)是中華的文化精髓，國學(xué)是我們傳統(tǒng)文化的積累和沉淀，我要好好地像他們學(xué)習(xí)，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，爭取掌握更多的國學(xué)知識，把國學(xué)知識發(fā)揚(yáng)光大。第四篇：國學(xué)小名士 觀后感國學(xué)小名士 觀后感在老師的推薦下，我看完了國學(xué)小名士這一節(jié)目，剛看到這些12強(qiáng)選手的介紹，我便被驚呆了，他們一個(gè)個(gè)能說會(huì)道，能在第一時(shí)間回答主持人的問題，并語句流利。這讓我感覺自己的積累那叫一個(gè)少還有語言表達(dá)能力的差，但想了想自己才上六年級，所以還有一些不服氣。但看完下面后，我就定住了，我想，如果再不多讀一些書的話，那這個(gè)世界就把我淘汰了，一定得加把勁啦！因?yàn)椋送庥腥?，天外有天，人永遠(yuǎn)沒有最好，只有盡力?？倹Q賽總是最吸引人眼球的，所以，我直接看了總決賽，在開始時(shí)，我便看到了各位選手的強(qiáng)大的詩詞儲備量，第一個(gè)主題家、國，剛看到，我還轉(zhuǎn)不過來，比賽就進(jìn)行了五輪，唉，剛開始便讓我卡了殼，還要撐十幾輪，不服氣的心理頓時(shí)沒有了。我想，要是我，連海選都過不了?？催^的都知道，冠軍是濰坊的劉康寧，說說我的感受就是神一樣的腦存量和風(fēng)一樣的反應(yīng)速度還有那泰山般堅(jiān)毅
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