赴重慶學(xué)習(xí)心得(編輯修改稿)
2024-09-23 02:48 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 關(guān)注的是學(xué)生學(xué)會(huì)沒(méi)有，考分多少。培養(yǎng)的是 學(xué)生；事業(yè)型的教師關(guān)注的是學(xué)生的知識(shí)、情感、道德和技能， 第 2 頁(yè) 共 3 頁(yè) 培養(yǎng)的是國(guó)民；而信仰型老師關(guān)注的是生命，培養(yǎng)的是有責(zé)任、有幸福感的人。讓我明白了要做就做有信仰的教師，做一個(gè)好老師。自己不僅要有良好的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，緊跟時(shí)代發(fā)展不斷更新自己的知識(shí)，還要有一顆設(shè)身處地關(guān)愛(ài)體恤學(xué)生、為學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展竭盡所能的心。如何育人，王升江老師把德育工作分成七個(gè)模塊，即師德建設(shè)、教育引導(dǎo)、活動(dòng)鍛煉、課堂體現(xiàn)、社會(huì)實(shí)踐、綜合評(píng)價(jià)、心理支持。胡天勝老師的《無(wú)聲的德育》中指出： “ 堅(jiān)持立德樹(shù)人，聚集核心素養(yǎng)
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1