第一學期業(yè)務(wù)工作總結(jié)范文(編輯修改稿)
2025-09-23 02:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 基于兒童行為觀察，借助反思性研修，著力改進活動設(shè)計與教育行為，深化以生為本的理念。我們從集體活動的內(nèi)容選擇、 第 3 頁 共 5 頁 目標定位、組織樣式等幾個方面進行了研究。 自主性集體活動的內(nèi)容選擇 自主性集體活 動的目標定位 自主性集體活動的組織樣式與實施策略 四、關(guān)注培訓(xùn)促成長 本學期，我們立足園本，積極開展各層面教師的培訓(xùn)工作，不斷強化各層面教師的自主發(fā)展意識，有效地推進了各級各類教師的成長。 層面多元 本學期針對新教師、學科領(lǐng)域發(fā)展教師、新手組長、全體教師等不同層面進行了園本培訓(xùn)，使教師隊伍的專業(yè)素養(yǎng)得到了不同水平的提高。 形式多元 本學期我們除了常規(guī)的大小教研的園本培訓(xùn)外，積極開拓不同形式的培訓(xùn)模式。使培訓(xùn)更有針對性。 （ 1）對口式培訓(xùn) l 積極利用市級培訓(xùn)項目開展的機遇，對數(shù)學、繪本、運動等內(nèi)容選派對口，有潛力的老師進行跟進式培訓(xùn)，并進行及時反饋，對全園教師開展學習心得的交流與培訓(xùn)。 l 完善結(jié)對活動機制，針對園所實際問題室內(nèi)運動的組織與實施，開展園際對口式專題培訓(xùn)。
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