【文章內(nèi)容簡介】 張“文化版”中國地圖，這是國內(nèi)文學(xué)研究領(lǐng)域首次利用大數(shù)據(jù)的個案。 B. 王兆鵬的研究引起了哈佛大學(xué)相關(guān)項目組的關(guān)注，這說明海內(nèi)外的文學(xué)研究者對于大數(shù)據(jù)的利用還是有一些共識和期待的。 C. 馮啟思認為數(shù)據(jù)越多，人們的分析就越多，煙幕彈也就會更多，所以不能只關(guān)注數(shù)據(jù)的表象，要敢于對“偽大數(shù)據(jù)”說不。 D. 從《農(nóng)業(yè)農(nóng)村大數(shù)據(jù)試點方案》的試點省份分布來看，說明我國當(dāng)下利用大數(shù)據(jù)推進農(nóng)業(yè)發(fā)展的側(cè)重點應(yīng)該放在西部地區(qū)。 E. 大數(shù)據(jù)的使用為社會發(fā)展提供了數(shù)據(jù)支持，使得一些領(lǐng)域出現(xiàn)了前所未有的良好局面，因此利用大數(shù)據(jù)是行業(yè)發(fā)展的前提。 9. 根據(jù)上述材料，概括說明在信息化的當(dāng)下我們該怎么對待大數(shù)據(jù)研究。（ 4分） 二、古代詩文閱讀（ 35分） （一）文言文閱讀（本題共 4小題， 19分） 閱讀下面的文言文 ，完成 10～ 13題。 喬執(zhí)中，字希圣，高郵人。入太學(xué)，補《五經(jīng)》講書，五年不謁告。王安石為群牧判官，見而器之，命子弟與之游。擢進士，調(diào)須城主簿。時河役大興，部役者不得人。一夕，噪而潰，因致大獄。執(zhí)中往代，終帖然。富民賂吏，將創(chuàng)橋所居以罔市利，執(zhí)中疏其害，使者入吏言使成之，執(zhí)中曰：“官可去，橋不可創(chuàng)也?！弊洳荒軍Z。 王安石為政，引執(zhí)中編修《熙寧條例》。章惇討五溪，檄執(zhí)中取大田、離子二峒。峒路險絕，期迫，執(zhí)中但走一校諭其酋，即相率歸命。錄功當(dāng)遷秩，辭以及父母。 就徙轉(zhuǎn)運判官，召為司農(nóng)丞、提點開封縣鎮(zhèn)。諸縣牧地，民耕歲久，議者將取之，當(dāng)夷丘墓，伐桑柘，萬家相聚而泣。執(zhí)中請于朝，神宗詔復(fù)予民。改提點京西北路刑獄。時河決廣武，埽危甚，相聚莫敢登。執(zhí)中不顧，立其上，眾隨之如蟻附，不日埽成。 元祐初，為吏部郎中，請選人由縣令、錄事參軍致仕者，升朝籍，得封其親。兼徐王府侍講、翊善，遷起居舍人、起居郎，權(quán)給事中。有司以天下讞獄失出入 [注 ]者同坐，執(zhí)中駁之曰：“先王重入而輕出，恤刑之至也。今一旦均之，恐自是法吏不復(fù)肯與生比，非好生洽民之意也。”進中書舍人。邢恕遇赦甄復(fù)，執(zhí)中言：“ 恕深結(jié)蔡確，鼓唱扇搖，今復(fù)其官，懼疑中外?！边w刑部侍郎。 紹圣初，以寶文閣待制知鄆州。執(zhí)中寬厚有仁心，屢典刑獄，雪活以百數(shù)。明年，談笑而逝，年六十三。 論曰：宋之人才自祖宗涵養(yǎng)至于中葉盛矣喬執(zhí)中始終不渝厥守豈易得哉章衡欲復(fù)山后八州為國啟釁然瑕不掩瑜它善蓋亦有可稱者。 （選自《宋史》列傳一百六，有刪改） 【注】出入，指出入人罪。所謂“出罪”是指把有罪判為無罪或把重罪判為輕罪，所謂“入罪”指把無罪判為有罪或把輕罪判為重罪。 10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（ 3分） A．宋之人才／自祖宗涵養(yǎng)／至于中葉／盛矣／喬執(zhí)中始終不渝／厥守豈易得哉／章衡欲復(fù)山后八州為國啟／釁然瑕不掩瑜／它善蓋亦有可稱者 B．宋之人才／自祖宗涵養(yǎng)／至于中葉／盛矣／喬執(zhí)中始終不渝厥守／豈易得哉／章衡欲復(fù)山后八州／為國啟釁／然瑕不掩瑜／它善蓋亦有可稱者 C．宋之人才／自祖宗涵養(yǎng)／至于中葉／盛矣／喬執(zhí)中始終不渝厥守／豈易得哉／章衡欲復(fù)山后八州為國啟／釁然瑕不掩瑜／它善蓋亦有可稱者 D．宋之人才／自祖宗涵養(yǎng)／至于中葉／盛矣／喬執(zhí)中始終不渝／厥守豈易得哉／章衡欲復(fù)山后八州／為國啟釁／然瑕不掩瑜／它善蓋亦有可稱者 11．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（ 3分） A．太學(xué)，文中指我國古代的最高學(xué)府，起源于古代的科舉制度，相當(dāng)于現(xiàn)在的大學(xué)。 B．致仕，本義是將享受的祿位交還給君王，表示官員辭去官職或到規(guī)定年齡而離職。 C．元祐，年號。古代帝王遇到“天降祥瑞”或內(nèi)訌?fù)鈶n等大事，可能會更改年號。 D．刑部，古代官署名，六部之一，掌管刑法、獄訟等職事，部長為刑部尚書。 12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（ 3分） A．喬執(zhí)中工作勤奮，善于治理。他任《五經(jīng)》講書時，五年沒請假；有人不勝任官職，導(dǎo)致勞工混亂，他前去治理，穩(wěn)定了局面。 B．喬執(zhí)中嫉惡如仇，為人剛正。有富人賄賂官員，想借造橋取利，他不怕丟官，堅決反對；他反對恢復(fù)邢恕的官職，認為這會引起疑心。 C．喬執(zhí)中為民請利，恪盡職守。有人提議收回各縣牧地，他上奏朝廷請求還給百姓；黃河決口，他不顧危險登上堤壩，給眾人做榜樣。 D．喬執(zhí)中反對濫刑，寬厚為懷。有人把“出罪”“入罪”同等對待，他認為這種行為會使百姓紛紛犯罪；他掌管刑獄時洗清了很多冤案。 13．把文中畫橫線的句子 翻譯成現(xiàn)代漢語。（ 10分） （ 1）王安石為群牧判官，見而器之，命子弟與之游。（ 5分） （ 2）峒路險絕，期迫，執(zhí)中但走一校諭其酋，即相率歸命。（ 5分） （二）古代詩歌閱讀（本題共 2小題， 11分） 閱讀下面這首唐詩，完成 14～ 15題。 上西平送陳舍人 吳泳① 跨征鞍 ,橫戰(zhàn)槊 ,上襄州②。便匹馬、蹴踏高秋。芙蓉未折 ,笛聲吹起塞云愁。男兒若欲樹功名 ,須向前頭。 鳳雛寒 ,龍骨朽 ,蛟渚暗，鹿門幽。閱人物、渺渺如漚。棋頭已動，也須高著③局心籌。莫將一片廣長舌，博取封侯。 【注釋】①吳泳：字叔永，南宋潼川人，關(guān)心國事，正直敢言，不避權(quán)貴。②襄州：襄陽，位于鄂西北，地處漢水中游，屬南陽盆地邊緣，當(dāng)時處在宋金對峙的前線。③高著：高明的招數(shù)。 14．下列對這首詞的理解，不恰當(dāng)?shù)膬身検牵ǎǎ?5分） A．上片三句，直接寫陳舍人赴襄州上任。把“跨征鞍，橫戰(zhàn)槊”放在開頭，醒目突出，塑造一副“橫槊立馬”的出征形象。 B．“便匹馬”兩句，預(yù)祝對方在秋高氣爽、草長馬肥之時馳騁疆場，打擊敵人?？磥黻惿崛藙由硎窃谇锾?，所以作者才這樣祝愿、鼓勵他。 C．“芙蓉”二句，進一步說明陳舍人赴襄州上任及作者鼓勵他的原因就是敵人騷擾，邊塞吃緊?！叭啤笔遣粫畹?，此處運用夸張的手法。 D．下片開頭 四個三字短句，表明襄州是大有作為的去處，出現(xiàn)過不少著名人物。言外之意是現(xiàn)在就要靠你大顯身手了。 E．結(jié)句語重心長，諄諄叮囑：不要學(xué)那些靠巧言利舌爬上高位的人。言