黨員五個一活動(編輯修改稿)
2024-09-23 01:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 提高，歸根到底要落實到學生自身的主觀因素上來。在日常的工作中，我會關心愛護后進生，激勵后進生 “ 想學 ” 的愿望，根據(jù)后進生的心理特點，激發(fā)學習興趣，誘導后進生 “ 愛學 ” ，并幫助一些后進學生取得 學習上的進步。 三、幫助一名貧困同學 2024 年 4 月 2 日 ，《河東教育》上的一篇報道引起了社會各界的極大關注。解州中心校初一年級學生張?zhí)裉裢瑢W因患再生障礙性貧血癥而住進了醫(yī)院，本是貧寒的家庭無力承擔巨額的醫(yī)療費，已是債臺高筑，醫(yī)藥費告罄。得知這一消息，我所在實習學校運城三中發(fā)出倡議，為張?zhí)裉裢瑢W募集愛心捐款。我和全校師生深受
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