小學“五個一”活動總結(編輯修改稿)
2024-10-17 15:45 本頁面
【文章內容簡介】 富有教育意義的好片，如《小兵張嘎》、《鄧小平》、《媽媽真的愛你》等。此外，許多同學還根據(jù)自己的愛好，選擇了自選項目，如種一盆花、制作小制作、小發(fā)明等，校園到處都可見到同學的作品，更可見同學們驕傲自豪的笑臉。此次活動也得到家長們的一致贊賞和支持，他們認為這個暑期孩子們過得最充實，家長們甚感滿意。第三篇：五個一活動總結閱讀經(jīng)典豐富人生——“五個一”教研活動總結隨著素質教育的逐步深入開展，課程改革的大潮涌遍中華大地。對教師的要求也隨之發(fā)生了相應的改變，教師原有的學術知識，教育素養(yǎng)，教育技術和管理藝術已顯現(xiàn)出不同程度的匱乏，與課改進程的矛盾日益突出，不少教師也明顯地感到：“書難教，學生難管，力不從心?！币匀藶楸镜挠^念還沒有全部被教師接受，課堂教學與課本教材也嚴重脫節(jié)……所以，教師的教育理論素養(yǎng)薄弱已經(jīng)是制約教育科研工作質量進一步提升的瓶頸。為了豐富廣大教師的教育理論知識沉淀，我們學校按照縣教育局關于做好“五個一”活動的要求，作出了“營造書香校園”的行動計劃，積極參與了縣教科所組織的“閱讀經(jīng)典，豐富人生”的教師讀書活動。使每位教師在參與過程中，感受教育的激情，汲取成長的力量，提高教學教育的藝術水平，促進教學質量穩(wěn)步上升。一、積極組織發(fā)動，宣傳“五個一”活動和“讀書活動”的精神實質，使每一位教師都切實領會活動的目的、要求及要達到的具體目標。學校召開教研組長及骨干教師會議，商討制定行動的計劃和具體實施步驟，初步選定閱讀的書籍名稱和活動的場所地點及各項活動的具體負責人，做到了分工細致，責任明確，便于操作。召開教師會，宣傳活動的內容和要求，明確各項活動和各個環(huán)節(jié)的具體目標，并對獎懲措施也進行充分的研討。二、制定切實可行的措施保障，每個環(huán)節(jié)都有相應的制度和獎罰細則，確?；顒映掷m(xù)有效的開展，防止“一陣風”刮過的不良傾向。有活動制度的約束和指導，使教師普遍感到目標明確、任務具體、做起來易行。三、建立學校、教研組、教師三級網(wǎng)絡。學校負責整個活動的資料、資金、場所保障；教研組負責組織教師參與、實施；各位教師積極響應，有目的、有計劃、有步驟地搞好閱讀、研究、講座、撰寫論文等各項工作。為把此項活動搞好，、電腦室、閱覽室；增添了不少有益的硬件設備，配制大量的光盤、音像制品，為活動提供充足的保障。四、各項活動的開展，有效地促進了教師專業(yè)的發(fā)展，提高教師的科研能力。通過活動，使教師們在知識的海洋中遨游，感受教育大師的風范，領悟素質教育的真諦，提高文化知識素養(yǎng)，增強教育管理的水平，對科學研究的認識越來越深入，課題研究的水平逐步提高?！伴喿x經(jīng)典，風范人生”活動在我校的順利開展，得益者——教師，受益者——學生，是一件利國利民的好事，我們一定要把這項活動持續(xù)有效地舉行下去。第四篇：五個一活動總結東坡區(qū)農業(yè)局“五個一”活動總結自區(qū)委組織部下發(fā)《關于開展“下基層、助春耕、講政策”主題活動的通知》眉東直聯(lián)辦（2013）4號文件以來，我局雙橋工作組認真貫徹文件精神，精心組織，扎實開展“五個一”活動，并在以前的基礎上
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