“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”(編輯修改稿)
2024-09-23 01:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 來，給自己一個安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境和心理空間，營造一種腳踏實(shí) 地勤奮向上的氛圍，讓雙翼共振，那時你必能展翅高飛，到達(dá)你理想的彼岸。 同學(xué)們，學(xué)校是書山的登山口，是學(xué)海的揚(yáng)帆港。從這里我們登山入林，從這里我們揚(yáng)帆起航。 “ 學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退 ” 。讓我們以韓愈的治學(xué)名聯(lián)為學(xué)習(xí)的座右銘，相互共勉，共同上進(jìn)，力求做得更好。 蔚藍(lán)的天空下，碧藍(lán)的海面上，一艘銀艦乘風(fēng)破浪、揚(yáng)長而去。一列水手巋然不動站立于甲板之上，屹立于海天之間。這便是水手的風(fēng)采 —— 一種風(fēng)平浪靜時的坦然，一種驚濤駭浪時的從容，一種風(fēng)吹雨打后的成熟。當(dāng)你身處逆境時，你是否還會想起那句歌詞：風(fēng)雨中 ，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢。 期中考試又在同學(xué)們緊張、忙碌的身影中悄然而去，卻將各種不同的感受留在我們的心中：或是因小有嶄獲的成就感乃至驕傲，或是深陷于考試陰
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