【文章內容簡介】 情況摸排。結合學校實際摸清師生校園文明方面存在的問題和不足： ，在樓道、教室內大聲喧嘩，追逐打鬧。 ，說臟話、帶口頭語。 ，吃零食等。 ，亂扔垃圾，亂寫亂畫，攀折花木，踩踏草坪。 ，破壞教學設備和公共設施。讓學生認清這些不文明行為，有則改之無則加勉。 制定計劃。按照市教育領導對我校文明校園推進時間表和創(chuàng)建標準以及本校的實際情況制定創(chuàng)建工作推進計劃。 第 12 頁 共 27 頁 落實責任。本著人人參與的原則落實本校文明校園創(chuàng)建工作的推進，明確領導班子、教師、學生的責任，成立以學校主要領導負責、各功能室各司其職、緊密配合的創(chuàng)建工作專班。將創(chuàng)建活動業(yè)績與班子、教師的業(yè)績考核、績效工資掛鉤。 （ 1）學校充 分利用重要時間節(jié)點開展 “ 我的中國夢 ” 主題教育實踐活動，引導學生從小立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國（ “ 三愛 ” ）。充分利用德育課程、升國旗儀式、少先隊活動、主題班會等開展道德教育實踐，形成全程育人、全方位育人的格局。落實《中小學生守則》，加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育。加強學生心理健康教育，落實《中小學心理健康教育指導綱要（ 2024 年 修訂）》，培養(yǎng)學生陽光心態(tài)、健康人格。 （ 2）組織設計不同主題的校園板報、班級板報、宣傳櫥窗等，定期評比展示。充分利用教室走廊、墻壁、校園文化 墻等載體，陶冶學生情操、美化學生心靈、啟迪學生智慧。發(fā)揮校園廣播站、校報?？蛨F隊教室、榮譽室的作用，拓展育人渠道和空間。加強校園網絡建設，打造學校對內對外宣傳交流互動的網絡平臺。加強少先大隊活動設施與場所的建設與管理，營造特色鮮明的社團活動環(huán)境。 （ 3）認真落實師德建設要求，扎實開展師德教育，嚴格師德管理，提升教師思想道德素質。定期組織師資培訓，制定教師 第 13 頁 共 27 頁 專業(yè)成長規(guī)劃，不斷更新教師教育觀念和知識結構，提高教師教學水平。重視班主任、骨干教師的成長，注重年輕教師的培養(yǎng)，創(chuàng)造良好的政策環(huán)境、工作環(huán)境和生 活環(huán)境，形成結構合理、梯次發(fā)展的教師隊伍。 （ 4）建設優(yōu)良校風、教風、學風，運用校訓、校史、校歌、校徽等校園文化符號，激勵學生愛學校、愛學習、共建校園文明。體現德育、智育、體育、美育要求，精心設計和組織開展勞動技能、志愿服務、文娛體育、 “ 文明風采 ” 競賽等校園文化活動。積極拓展校園文化建設新載體，充分發(fā)揮網絡作用，開展形式多樣、內容豐富的校園網絡文化活動。 （ 5）做好教學設施規(guī)劃管理使用，校園教學、文藝、體育、科技等活動場所布局合理、整潔有序。做好校園凈化綠化美化工作，自然景觀、人文景觀錯 落有致，使用功能、審美功能和教育功能和諧統(tǒng)一，建設美麗校園。加強安全教育，強化校園治安綜合治理工作，確 保校園安全、穩(wěn)定。整治校園周邊環(huán)境，維護校園周邊良好秩序。深入開展環(huán)保教育和節(jié)約教育，引導師生樹立保護環(huán)境和節(jié)約資源意識，培育節(jié)約資源的良好風尚。 完善制度。制定符合本校實際且能達到創(chuàng)建目標的相應制度，形成創(chuàng)建工作的長效機制。落實黨建工作責任制和 “ 三會一課 ” 等制度。完善校長負責制，實行校務會議等管理制度，不 第 14 頁 共 27 頁 斷完善科學民主決策機制。貫徹民主集中制，團結協作，執(zhí)政為民意識強，思想作風好 ，主動服務師生，建立并落實聯系點、談心及接待日等制度，認真貫徹落實《義務教育學校管理標準》。 評比表彰。以教育部、中央文明辦印發(fā)的《關于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實施意見》中提出的《小學文明校園標準》為依據，在全校廣泛開展 “ 文明班級 ” 、 “ 文明處室 ” 等文明集體， “ 尊師重教 ” 、 “ 勤奮學習 ” 、 “ 遵紀守法 ” 、 “ 熱愛勞動 ” 、“ 講究衛(wèi)生 ” 、 “ 敬老愛幼 ” 、 “ 團結互助 ” 等文明個人的評比表彰活動。 注重宣傳。在校內外廣泛宣傳創(chuàng)建活動過程中的好的做法和先進典型，增加創(chuàng)建工作正能量。 實驗小 學 2024 年 9 月 XX 縣區(qū)第二小學創(chuàng)建文明校園實施方案 為創(chuàng)建文明校園，優(yōu)化校園周邊環(huán)境，使我校精神文明建設更加科學化、規(guī)范化，推動學校的各項改革和發(fā)展，特在全校范圍內集中開展文明校園創(chuàng)建活動，使我校的文明校園創(chuàng)建活動再上新臺階，我校將在各處室的聯合協助下，扎扎實實開展文明校園創(chuàng)建活動，特制定實施方案如下： 一、活動目標 通過文明校園創(chuàng)建活動，健全工作機制，提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念；提高校園文化生活質量， 第 15 頁 共 27 頁 使校園文化內容健康、格調高雅、豐富多彩 ；提高校園文明程度，使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美，育人環(huán)境進一步改善。 二、活動內容 以立德樹人為根本，以學生為中心，加強師德建設、思想道德建設，重點圍繞領導班子建設、思想道德建設、活動陣地建設、教師隊伍建設、校園文化建設、整潔優(yōu)美環(huán)境等方面開展工作。 三、組織領導 為了保證我校文明校園創(chuàng)建工作的順利進行，特成立我校文明校園創(chuàng)建工作領導小組。 組長：任重 副組長：羅開靈趙金黃俊康成員：羅定輝黃琴陳世凱李永明張舒羅燚楊磊黃中及各班班主任、副班主任 領導小組下設文明校園創(chuàng)建工作辦公室，趙金兼任辦公室主任。 四、組織實施 。按照縣教育對我校文明校園創(chuàng)建標準以及本校的實際情況制定創(chuàng)建工作推進計劃。 。制定符合本校實際且能達到創(chuàng)建目標的相應制度，形成創(chuàng)建工作的長效機制。落實黨建工作責任制和 “ 三會一課 ” 等制度。完善校長負責制，實行校務會議等管理制度，不斷完善科學民主決策機制。貫徹民主集中制，團結協作，執(zhí)政為民 第 16 頁 共 27 頁 意識強，思想作風好，主動服務師生，建立并落實聯系點、談心及接待日等制度，認真貫徹落實《義務教育學 校管理標準》。 ，營造文明校風。充分利用升國旗儀式、少先隊活動、主題班會等開展道德教育實踐，形成全程育人、全方位育人的格局。落實《中小學生守則》，加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育。加強學生心理健康教育，落實《中小學心理健康教育指導綱要（ 2024 年修訂）》，培養(yǎng)學生陽光心態(tài)、健康人格。 ，促進創(chuàng)建工作的開展。學校是精神文明建設的搖籃，學校在狠抓教師文化素養(yǎng)和教育教學能力提高的同時，要切實加強教師職業(yè)道德教育，開展以 “ 奉獻于教育，服務于學生 ” 為主題和以實 踐師德規(guī)劃為核心的教育實踐活動。通過召開師生座談會、班主任工作會議，舉辦師德輔導報告會等形式提高教師思想素質；組織學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《公民道德實施綱要》，進一步形成 “ 愛崗敬業(yè)，樂于奉獻 ” 的風氣；使《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等成為每一位教師的自覺行為。定期組織師資培訓，制定教師專業(yè)成長規(guī)劃，不斷更