【文章內(nèi)容簡介】 是變溫動物，體溫隨著環(huán)境溫度的改變而改變， C不符合題意。 D、蜥蜴是真正的陸動生物，生活在陸地上，受精過程擺脫了水的限制，在陸地上產(chǎn)卵，肺發(fā)育完善，用肺呼吸。， D不符合題意。 故答案為： A【分析】本題考查爬行動物的特征，為基礎(chǔ)題，熟知爬行動物是真正的陸生生物，體表被覆堅硬的鱗片或甲，減少了水分的蒸發(fā)，適應(yīng)陸地生活，在陸地上產(chǎn)卵，受精過程脫離了水的限制，肺發(fā)育完善，用肺呼吸。 9.【答案】 A 【考點】 鳥的主要特征 13 【解析】 【解答】鳥類營飛行生活，有很多的形態(tài)結(jié)構(gòu)與飛行生活相適應(yīng)：在外部形態(tài)上：身體呈流線型；前肢變成翼，體表被覆羽毛；在內(nèi)部結(jié)構(gòu)上：胸肌 發(fā)達；骨薄而輕，長骨中空，短骨愈合，內(nèi)充滿空氣，減輕體重。在消化上，食量大，消化能力強，直腸極短，不儲存糞便，減輕體重；在呼吸方式上， 體內(nèi)有氣囊，輔助呼吸，鳥類進行雙重呼吸，滿足飛行時對氧氣的需要。 A、身體呈流線型，體表被覆羽毛，可以減輕飛行時的阻力， A說法錯誤， A不符合題意。 B、肺時鳥類最主要的呼吸器官，進行氣體交換，氣囊能夠暫時儲存氣體， B說法錯誤， B符合題意。 C、鳥類胸肌發(fā)達，可以提供充足的動力，扇動翅膀利于飛行， C說法正確， C不符合題意。 D、鳥類前肢變成翼，為飛行提供了基礎(chǔ)，骨骼中空有的愈合，既輕便有牢固， D說法正確， D不符合題意。 故答案為： B 【分析】本題考查鳥類適于飛行生活的特點，需要熟記，解答此題需要明確，鳥類在飛 行時進行雙重呼吸，因為體內(nèi)有氣囊能暫時儲存氣體，但是進行氣體交換的器官是肺，而不是氣囊。 10.【答案】 A 【考點】 哺乳動物的主要特征 【解析】 【解答】 A、哺乳動物的特征如下：體表被毛，有保溫和保護作用，體腔內(nèi)有膈，把體腔分為胸腔和腹腔，牙齒出現(xiàn)了分化，分為門齒、臼齒、犬齒，心臟四腔，用肺呼吸，胎生哺乳，體溫恒定，哺乳動物的最主要的特征是胎生哺乳，是哺乳動物特有的， A符合題意。 B、爬行動物、鳥類、哺乳類都是用肺呼吸，這不是區(qū)別于其他生物的特征， B不符合蹄印。 C、脊椎動物有魚類、兩棲類、爬行類、 鳥類和哺乳類，可見有脊柱不是哺乳動物區(qū)別于其他生物的特征， C不符合題意。 D、體溫恒定的動物種類有：鳥類和哺乳類，可見體溫恒定不是哺乳類獨有的特征， D不符合題意。 故答案為： A【分析】本題考查哺乳動物的特征，熟記哺乳動物的特征：體表被毛，有保溫和保護作用，體腔內(nèi)有膈，把體腔分為胸腔和腹腔，牙齒出現(xiàn)了分化，分為門齒、臼齒、犬齒，心臟四腔，用肺呼吸，胎生哺乳，體溫恒定。其中哺乳動物是動物特有的特征，膈是哺乳動物特有的結(jié)構(gòu)。 11.【答案】 D 【考點】 運動系統(tǒng)的組成 【解析】 【解答】圖中是關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)圖， 其中 ① 是關(guān)節(jié)頭， ② 是關(guān)節(jié)囊， ③ 是關(guān)節(jié)腔， ④ 是關(guān)節(jié)窩，⑤ 是關(guān)節(jié)軟骨。 A、 ② 是關(guān)節(jié)囊，關(guān)節(jié)囊的內(nèi)外都有韌帶，它們的存在使關(guān)節(jié)更加牢固， A說法錯誤， A不符合題意。 B、 ⑤ 是關(guān)節(jié)軟骨，關(guān)節(jié)軟骨附著在關(guān)節(jié)面上，關(guān)節(jié)軟骨光滑，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié) 14 更加靈活。 B說法錯誤， B不符合題意。 C、 ① 是關(guān)節(jié)頭， ④ 是關(guān)節(jié)窩兩者組成關(guān)節(jié)面，關(guān)節(jié)面和關(guān)節(jié)囊圍成關(guān)節(jié)腔， C說法錯誤， C不符合題意。 D、 ③ 是關(guān)節(jié)腔內(nèi)有滑液，滑液是由關(guān)節(jié)囊內(nèi)壁分泌的， D說法正確， D符合題意。 故答案為： D【分析】本題考查關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和特點，為常考 題，解答此題需要結(jié)合教材熟記關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)，明確關(guān)節(jié)有即靈活又牢固的特點，關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)囊內(nèi)外的韌帶使關(guān)節(jié)牢固，滑液和關(guān)節(jié)軟骨的存在使關(guān)節(jié)更加靈活。 12.【答案】 C 【考點】 骨、關(guān)節(jié)和肌肉的配合 【解析】 【解答】骨骼肌有受到刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激而收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨活動而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的。圖中的伸肘和屈肘動物的完成也需要兩組肌肉參與：肱二頭肌和肱三頭肌，當屈 肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張?？梢?C符合題意。 故答案為： C【分析】本題考查動物運動的實現(xiàn)，解答此題需要理解：只有骨的位置發(fā)生了變化才能產(chǎn)生運動，但是骨本身是不能運動的。骨的運動要靠骨骼肌的牽拉，骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞著關(guān)節(jié)活動，軀體才會產(chǎn)生運動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨，因此與骨相連的肌肉又總是由兩組肌肉相互配合活動的。 13.【答案】 A 【考點】 區(qū)分先天性行為和學(xué)習行為 【解析】 【解答】動物的行為根據(jù)獲得途徑可分為：先天性行為和學(xué)習行為，先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，例如：蜜蜂采蜜，蜘蛛織網(wǎng)等，這類行為不會喪失；學(xué)習行為是動物出生后通過生活經(jīng)驗和學(xué)習獲得的行為，學(xué)習行為是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立起來的。 “ 飛蛾撲火 ” 是生來就用的，有遺傳因素決定，是先天性行為， “ 鸚鵡學(xué)舌 ” 是鸚鵡模仿學(xué)習人類的語言屬于學(xué)習行為，可見 A符合題意。 故答案為： A 【分析】本題考查動物行為的類型，為基礎(chǔ)題，解答此題需要熟記先天性行為和學(xué)習行為的區(qū)別，先天性行為是生來就有的， 學(xué)習行為是后天積累經(jīng)驗或?qū)W習獲得的，熟記常見的行為的例子也是解答此題的關(guān)鍵，比如常見的動物繁殖季節(jié)所表現(xiàn)出來的行為都是先天性行為，比如：母雞抱窩、美 15 國紅雀喂養(yǎng)金魚、孔雀開屏、飛蛾撲火等，還有其他的行為，候鳥遷徙，鯽魚捕食、蜘蛛織網(wǎng)，常見的學(xué)習行為有：黑猩猩摘香蕉、鸚鵡學(xué)舌、蚯蚓走迷宮。 14.【答案】 A 【考點】 社會行為的特征 【解析】 【解答】由分析可知，狒狒 “ 首領(lǐng) ” 優(yōu)先享有食物、 “ 雁陣 ” 由經(jīng)驗豐富的 “ 頭雁 ” 帶領(lǐng)、兵蟻專司蟻巢的保衛(wèi)，需要彼此配合、密切合作才能維持群體的正常生存，體現(xiàn)了群體之間有明 確的分工因此屬于社會行為；而牧羊犬看護山坡覓食的羊?qū)儆趯W(xué)習行為，不 具有社會行為的特點，不屬于社會行為． 故答案為： A． 【分析】社會行為是指一些營群體生活的動物，群體內(nèi)部形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工．有的群體中還會形成等級，如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶． 15.【答案】 D 【考點】 在維持生態(tài)平衡中的重要作用，促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子 【解析】 【解答】動物在生物圈中的作用十分廣泛，主要表現(xiàn)在：（ 1）動物在 生態(tài)平衡中起著重要的作用 ,在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)；（ 2）動物作為消費者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質(zhì)，這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)，這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋 放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質(zhì)，可見，動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，可見，動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)． （ 3）自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應(yīng)、相 互依存的關(guān)系．動物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜．動物能夠幫助植物傳播果實和種子，有利于擴大植物的分布范圍．如蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮毛上，當某些動物數(shù)量過多時，也會對植物造成危害，如蝗災(zāi)等?？梢妱游镌谏锶χ械淖饔糜?① 維持生態(tài)平衡 ② 促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) ③ 幫助植物傳粉、傳播種子，故 D符合題意。 故答案為： D【分析】本題考查動物在生物圈中的作用，為基礎(chǔ)題，熟記即可。另外動物的作用除了題干中提到的以外還有：動物在人們的生活中也有重要的作用，可供人類食用，為人類 提供生活原料、藥用、觀賞用，生產(chǎn)某些人類所需物質(zhì)如利用乳房生物反應(yīng)器生產(chǎn)人乳鐵蛋白等，與人類生活息息相關(guān)；還可以用于仿生技術(shù)的研究，如模仿動物的某些結(jié)構(gòu)和功能制造出人們需要的儀器和設(shè)備，如雷達。 16 16.【答案】 C 【考點】 細菌和真菌的分布 【解析】 【解答】解：細菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機物．因此首先要配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基，可以用牛肉汁加瓊脂熬制，然后把培養(yǎng)基和所有用具進行高溫滅菌，以防雜菌對實驗的干擾，為防止高溫殺死細菌、真菌，要等冷卻后，在進行接種，接種后放在 溫暖的地方進行恒溫培養(yǎng)．注意：定期觀察并詳細記錄實驗現(xiàn)象．用無菌棉棒擦取桌面，再在培養(yǎng)基上輕輕涂抹，就可以把桌子上的細菌真菌接種到培養(yǎng)基上，這就是細菌和真菌培養(yǎng)方法中的接種． 故選 C． 【分析】此題考查的知識點是培養(yǎng)細菌、真菌的一般方法．解答時可以從培養(yǎng)細菌、真菌的方法步驟方面來切入． 17.【答案】 A 【考點】 細菌，真菌 【解析】 【解答】 A、是酵母菌，為單細胞的真菌，主要結(jié)構(gòu)有：細胞壁、細胞膜、細胞核、細胞質(zhì)、液泡等， B是霉菌，為由許多細胞連接而成的絲狀真菌?；窘Y(jié)構(gòu)包括細胞壁、細胞膜、細胞核、細胞質(zhì)等。 C為蘑菇，為大型的真菌，主要結(jié)構(gòu)由菌蓋、菌褶、菌柄等。 D為細菌，基本結(jié)構(gòu)包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、遺傳物質(zhì)，沒有成形的細胞核，為原核生物。 根據(jù)以上分析 A、 B、 C都為真菌，都為真核生物， D為細菌，是原核生物，可見 D的結(jié)構(gòu)和其他的生物結(jié)構(gòu)不同，故 D符合題意。 故答案為： D【分析】本題考查細菌和真菌在結(jié)構(gòu)上的不同點，為基礎(chǔ)題，熟記細菌和真菌的結(jié)構(gòu)即可。需要明確的是，細菌都是單細胞的，而且沒有成形的細胞核，為原核生物；真菌有單細胞的，也有多細胞的，也有大型的蘑菇、靈芝等種類，有真正的細胞核，為真核生物 。 18.【答案】 D 【考點】 細菌 【解析】 【解答】解：細菌的繁殖速度按每 30分鐘繁殖一代計算， 2小時后手上的細菌分裂了 4次，因此 80個細菌， 2小時后他手上的細菌數(shù)目是 802 4═ 1280（個）． 故選： D． 【分析】細菌是靠分裂進行生殖的，也就是一個細菌分裂成兩個細菌．長大以后又能進行分裂．在環(huán)境適宜的時候，不到半小時，細菌就能分裂一次．一個細菌分裂 N次的個數(shù)是 12 N ． 19.【答案】 C 17 【考點】 真菌