福建省莆田市20xx-20xx學(xué)年八年級(jí)語文下學(xué)期期末試題新人教版(編輯修改稿)
2025-01-01 03:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 冷漠，不知感恩。 D.“我”因?yàn)閮?nèi)疚和不安，所以決定于國(guó)慶帶兩個(gè)孩子去看外婆。 13. 文中寫“我是一個(gè)不稱職的外孫子啊，虧欠外婆的太多太多”，“我”感到“虧欠”的原因是什么？（ 4分） 14．根據(jù)要求，賞析下面語句。（ 6分） （ 1）老人佝僂著身子，靜靜地坐在椅子上，別人不會(huì)注意到她，她也不會(huì)注意別人。她只是靜靜地坐在那里，看著馬路上的車來人往。（從人物描寫角度） （ 3） 這一句“你是哪個(gè)”，像一根細(xì)針，生生地扎入心中，疼痛蔓延。（從修辭運(yùn)用角度） 15． 請(qǐng)寫出文章最后畫線句的含義。（ 3分） （四）閱讀下面的文字，完成 16~18題。（ 12分） 小心患上考試焦慮緊張綜合征 ①你是否曾有過這樣的經(jīng)歷？考試之前肚子總是不舒服，考試中多次想上廁所。 6 ②考試對(duì)你越重要 ，題目越難，你對(duì)自己要求越高，這種癥狀越嚴(yán)重，給自己的心理壓力就越大，最后導(dǎo)致原本爛熟于心的知識(shí)想不起來，注意力無法集中，思維陷入一片泥沼，考試的結(jié)果自然也就不會(huì)太理想。 ③考試前總想上廁所就像一個(gè)魔咒困擾著你，每次考試必靈，而每次考完之后這種癥狀就消失了，去醫(yī)院檢查身體一切健康。 ④其實(shí)這些都是考試焦慮緊張綜合征的表現(xiàn)，此外還有食欲缺失、憋氣心慌、失眠健忘等癥狀。病情反復(fù)甚至加重，而身體器官經(jīng)檢查并沒有出現(xiàn)明顯病變，使用藥物治療一般效果不明顯。 ⑤長(zhǎng)期的精神緊張，心理壓力過大，使大腦處于一種過勞的狀態(tài)，血管痙攣，進(jìn)一步造成大腦供血不足，腦細(xì)胞缺氧，大腦神經(jīng)調(diào)節(jié)能力下降，導(dǎo)致大腦的手下 —— 植物神經(jīng)系統(tǒng)功能紊亂，從而造成失眠健忘等各種各樣的癥狀出現(xiàn)。 ⑥因此，正確處理考試帶來的壓力，提高自己心理素質(zhì)，那些 魔咒 ． ． 會(huì)慢慢地不治而愈。壓力使我們進(jìn)步，但過多的壓力會(huì)阻止我們前行的腳步，當(dāng)你面對(duì)考試帶給你緊張的壓力時(shí)，不妨試試幾個(gè)緩解考試綜合征的小技巧： ⑦可以嘗試將你內(nèi)心的焦慮認(rèn)真寫下來，整理自己的心情，控制內(nèi)心的焦慮。做好最壞的心理準(zhǔn)備，悲觀地看待，樂觀地接受 ，就能無畏地靜觀一切困難。 ⑧音樂可以使人放松。外界刺激使人體的交感神經(jīng)系統(tǒng)興奮，從而出現(xiàn)驚恐、憤怒、緊張、興奮等情緒。而音樂激活人的副交感神經(jīng)系統(tǒng)，與交感神經(jīng)系統(tǒng)相對(duì)抗，促使人緩 解緊張，進(jìn)入放松狀態(tài)。 ⑨轉(zhuǎn)移注意力。讓大腦放松一下，嘗試做一些如運(yùn)動(dòng)、繪畫等你所感興趣的事情，不要長(zhǎng)時(shí)間不間斷地學(xué)習(xí)，哪怕只是簡(jiǎn)單地和朋友聊天，散步也能改善你的考試焦慮。 ⑩在考試前可嘗試閉眼挺腰進(jìn)行深呼吸。將雙手交叉放在桌面上，一般節(jié)奏為吸氣 5秒，呼氣3至 4秒，連做 3次，可有效改善大腦缺氧狀態(tài)。 ?調(diào)整飲食，多吃水果和蔬菜， 也可適當(dāng)吃些刺激食欲的微辣或酸味食品。另外， 溫 水浴有同樣的幫助，時(shí)間不要超過 15分鐘?？傊荚嚱箲]并沒有那么可怕，我們只要積極調(diào)整，就能克服心理障礙。（摘編自科普中國(guó)《 小心患上考試焦慮緊張綜合征 》） ，不符合原文意思的一項(xiàng)是（ ）（ 3分） A． 考試焦慮緊張綜合征是由大腦供血不足， 植物神經(jīng)系統(tǒng)功能紊亂 導(dǎo)致的。 B． 患了 考試焦慮緊張綜合征 應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院進(jìn)行檢查，如能使用藥物治療效果更佳。 C．文章先從考試焦慮緊張綜合征的表征寫起，再說明原因，最后介紹緩解考試綜合征的方法。 D． 第 ⑥段中加點(diǎn)詞“魔咒”，原指“魔法符咒”，文中指考試焦慮緊張的表征。 17．請(qǐng)簡(jiǎn)要概括考試焦慮緊張綜合征的表現(xiàn)。（ 3分） 7
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1