7學校省級文明單位創(chuàng)建工作匯報(編輯修改稿)
2024-09-23 00:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 為。每學年開學 第 4 頁 共 8 頁 初，學校與每位教職工簽訂《師德師風目標責任書》，并在國旗下莊嚴宣誓，引導教師恪守師德規(guī)范，樹立良好形象。組織觀看“ 教師禮儀 ” 錄象，開展 “ 樹師德、鑄師魂 ” 演講比賽。通過教工代表大會制定《教職工工作制度》、《文明辦公室評比條 例》等各項重要條例，激勵廣大教職員工加強自身修養(yǎng)，爭創(chuàng)文明教工及文明辦公室。開展 “ 五好家庭 ” 評比活動；展示師德風采，樹立教育形象。 ㈡強化師能錘煉，爭做 “ 三創(chuàng) ” 標兵。開展學歷教育，出臺優(yōu)惠政策，鼓勵教師參加在職進修。全校 182 名專任教師中，擁有本科學歷的 165 人，占總數(shù)的 %。抓好骨干培訓，精心挑選素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、潛力足的中青年教師，參加省、市、縣業(yè)務(wù)培訓、經(jīng)驗交流、教學教研等，發(fā)揮示范帶頭作用，培養(yǎng)更多骨干教師。實施 “ 青藍工程 ” ，大力開展 “ 一幫一、一對紅 ” 活動，新老教師互幫互助，共同發(fā)展。 目前，全校教師 “ 比、學、趕、幫、超 ” 蔚然成風，初步形成了熱愛教育事業(yè)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、勇于開拓進取、樂于拼搏奉獻的優(yōu)秀教師群體。 四、以文明創(chuàng)建為先導，推進學校德育工作 （一）以活動為載體，加強國情教育。學校堅持每周一舉行升旗儀式，實行嚴格而規(guī)范的升降國旗制度，并結(jié)合近代史教育、形勢教育、國情教育進行國旗下講話，增強全校師生的愛國情感。與此同時，學校抓住國家大事，以征文、歌詠、詩歌朗誦比賽、 第 5 頁 共 8 頁 文藝匯演、繪畫比賽等形式，組織開展了一系列豐富多彩的活動。 （二）借助社會力量，實現(xiàn)家校共 建。聘請縣公安局副局長高吉會兼職法制副校長，加大了法制教育的力度，全校無一起違紀違法的事情發(fā)生。以家長會、親情電話、家校通為橋梁，形成社會、家庭、學校三位一體的教育模式，通過家長子女同讀一本書等活動，營造文化，創(chuàng)建氛圍。以文藝演出、書畫展覽、讀書報告會、英語周、體育達標周、綜合實踐成果展等形式，展示全校師生的精神面貌。長期堅持開展家庭孝敬教育活動，使 “ 孝敬父母 ” 、 “ 尊老敬老 ” 的傳統(tǒng)美德在師生頭
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