7在國家級開發(fā)區(qū)慶七一表彰大會上的致辭(編輯修改稿)
2024-09-23 00:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 0 年死了，那么就要學 9 年零 359 天。這位偉大的革命家及學問家?guī)缀醯剿男呐K停止跳動的時候才結束自己的讀書生涯，毛澤東最后 1976 年 8 月 26 號到 1976 年 9 月 8 號最后讀的一本書是《容齋隨筆》，臨終前 5 小時 55 分，在醫(yī)生搶救的情況下，最后還讀了七分鐘，這是有歷史檔案的。五是授人以漁式的閱讀。他是要通過他的閱讀來培養(yǎng)大批的高素質干部。他自己帶頭讀書，他自己倡導讀書，成為毛澤東特殊的政治領導風格。毛澤東作為政治家和讀書人，要把讀書作為 工具，作為教育的工具，作為理論創(chuàng)造的工具和理論普及的工具。毛澤東在延安 13 年，黨中央在延安 13 年，在那忙艱苦的條件下，為了培訓、教育干部，為了帶一只好隊伍，創(chuàng)造了中央黨校、分校、抗大、婦女學校、民族學校、青年學校、魯迅藝術學院和自然科學院，包括現(xiàn)在的中科院都是在延安時期創(chuàng)立的，魯迅藝術學院都是在延安時期創(chuàng)立的，我們可能不少的同志到過延安，也有的干部到中國延安干部學院學習過。第六個，扶緊筆桿子式的閱讀。從現(xiàn)在保存下來的、毛澤東在延安時期讀過的并且留有閱讀批注的七本書來看，毛澤東讀書不是翻翻而已，《辯證唯物論》 《歷史唯物論》《辯證唯物教程》，他在旁邊的批注、學習體會超過了正文。他的這些批注、批語、體會，包括標點符號，是在艱苦的條件下和百忙的工作中認真思考，逐字逐句的多次閱讀后才在上面寫的體會。所以，他 第 6 頁 共 11 頁 學習研究馬克思主義的理論是極其艱苦的，極其勤奮的，極其刻苦的。最后一個，也是最重要的是實踐式閱讀。毛澤東是在讀書中感嘆黨內(nèi)的主觀主義、教條主義思想嚴重，封閉思想嚴重，保守思想嚴重。怎樣理解馬克思主義的正確思想和創(chuàng)新思維。他是在讀書中發(fā)現(xiàn)了黨內(nèi)的教條主義、主觀主義、封閉主義，走完了對馬克思主義的正確理解和創(chuàng)新思維的確立 。他說過，中國的戰(zhàn)爭如此偉大豐富，卻出不了理論家。所以他強調要面向實踐、調查研究、向群眾學習。 1961 年 3 月 21 號，毛澤東同志講，民主革命階段要進行調查研究，社會主義革命和社會主義建設階段還是要進行調查研究，當干部一萬年也要進行調查研究。他說，沒有辦法的時候就去調查研究，一調查研究辦法就出來了，打仗也是這樣，凡是沒有辦法，這個仗怎么打，凡是沒有方法，就去調查研究。二是在干中學，實踐出真知。在實際工作中，在干中學習。毛澤東沒有學軍事史，沒有學習怎么打仗，就是在實踐中學習，在戰(zhàn)爭中學習戰(zhàn)爭。大家都知道，毛主席湖 南師范學校畢業(yè)，然后到了北京大學當圖書管理員。毛澤東剛剛成員馬克思主義者的時候，他所學的馬列著作不如當時黨內(nèi)的同時代的、從俄羅斯回來的、從法國回來的、從日本回來的留學生，黨內(nèi)有不少像蔡和森、鄧中夏、惲代英、瞿秋白，這些人的理論水平，講文憑，都比他高。但毛主席為什么能成為引導中國革命勝利的偉大的馬克思主義者，就是因為他非常注重實踐，注重對中國社會狀況的 第 7 頁 共 11 頁 調查研究和對中國歷史狀況的了解。毛澤東成為偉大的軍事家，
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