【文章內(nèi)容簡介】 建設(shè)高職院校。近年來，在 xx 市委、市政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，學院黨委圍繞科學發(fā)展做示范，服務(wù)蕪湖更給力的戰(zhàn)略思路，充分發(fā)揮了 黨組織政治核心作用和廣大黨員的先鋒模范作用，推進了學院事業(yè)的持續(xù)快速發(fā)展，給力服務(wù)了蕪湖的率先崛起。 一、抓組織強隊伍，體現(xiàn)先進性 多年來，學院黨委堅持從抓好教職工隊伍、黨員隊伍和學生隊伍建設(shè)入手，加強學校基層黨組織建設(shè)。在科學發(fā)展觀和創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，群眾滿意率均超過 %。 一是優(yōu)化基層黨組織設(shè)置，形成網(wǎng)絡(luò)嚴密、功能健全的組織體系。學院 10 個系全部設(shè)立了教工支部和學生支部，統(tǒng)籌師生黨建工作 。特別對于畢業(yè)生實習相對集中的單位，專門設(shè)立了臨時黨支部，如奇瑞公司、馬鞍山蒙牛乳業(yè) 公司臨時黨支部等，加強畢業(yè)實習生黨建工作 。同時還探索設(shè)立了教學團隊、學生公寓和學生社團黨員工作站，有力推進三進工作。 二是實施雙培工程，加大在優(yōu)秀中青年教師和大學生中發(fā)展黨員工作力度。青年教師黨員比例超過 60%，學生黨員比例達%。學院黨委每年發(fā)展學生黨員 600 余名，占 xx 市每年發(fā)展新黨員 1/5 左右。在學生黨員的培養(yǎng)發(fā)展中，學院注重發(fā)揮黨校 第 9 頁 共 18 頁 的三陣地、一熔爐的作用，形成了黨委領(lǐng)導(dǎo)，四輪驅(qū)動的全方位、全過程培養(yǎng)入黨積極分子的育人模式，把培養(yǎng)教育作為保障學生黨員質(zhì)量的基礎(chǔ)工程。 三是深化干 部人事制度改革，加強培養(yǎng)，提高干部隊伍和教師隊伍素質(zhì)。推進全員聘用、干部競爭上崗和輪崗交流制度，優(yōu)化了干部、師資隊伍結(jié)構(gòu) 。以綜合考核和民主測評為抓手，科學考評教職工的工作業(yè)績，有效地激發(fā)了教職工的創(chuàng)造力 。以雙師型教師培養(yǎng)為核心，實施優(yōu)秀教師和教學名師培養(yǎng)工程，提高教師隊伍整體素質(zhì)。 近年來，學院黨員中涌現(xiàn)出一批先進典型。我院一名黨員教授國家級教學成果二等獎的獲得實現(xiàn)了 xx 高職教育國家級成果獎零的突破 。信息系黨員教師陶維成指導(dǎo)學生獲得全國職業(yè)院校技能大賽一等獎，實現(xiàn)了 xx 省工程技術(shù)類在全國職業(yè)院校技 能大賽中一等獎零的突破 。電氣工程系黨員教師萬鸞飛被授予 xx市第三屆首席技師稱號，是 9 名首席技師中唯一的一名女性。20**年，教育部創(chuàng)先爭優(yōu)活動簡報第 53 期專題報道了我院創(chuàng)先爭優(yōu)活動的做法和成效，并充分肯定了我院黨委取得的成績。 二、抓全局謀發(fā)展，突出服務(wù)性 學院黨委始終把發(fā)展作為第一要務(wù)，堅持抓全局謀發(fā)展，立足地方，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟，拓展服務(wù)領(lǐng)域，提升服務(wù)功能，開創(chuàng)了事業(yè)科學發(fā)展的新局面。近年來，結(jié)合區(qū)域重點產(chǎn)業(yè)調(diào)整設(shè)置招 第 10 頁 共 18 頁 生專業(yè)。根據(jù)企業(yè)需求研究制定人才培養(yǎng)標準，培養(yǎng)和輸送了近2 萬名高素質(zhì)技 能型人才 。探索建立皖江職業(yè)教育校企合作發(fā)展理事會，加強與奇瑞、恒升等大公司深度合作 。20**年以來，面向社會開展職業(yè)技能培訓和鑒定 1 萬多人次 。積極承擔或共同參與企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新和新產(chǎn)品研發(fā)數(shù)百項。學院還與政府、企業(yè)三方合作，每年舉辦多場畢業(yè)生大型校園招聘會，為皖江城市帶承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)落戶蕪湖大項目企業(yè)提供有力的人才支撐。此外，學院還依托現(xiàn)有專業(yè)優(yōu)勢與技術(shù)力量，積極服務(wù)蕪湖新農(nóng)村建設(shè)，組織開展送科技下鄉(xiāng)。 三、抓育人促就業(yè)，注重發(fā)展性 學院黨委堅持育人為本、德育為先的理念，發(fā)揮黨組織思想政 治優(yōu)勢，加強大學生思想道德建設(shè)，促進學生的健康成長和可持續(xù)發(fā)展。堅持在培養(yǎng)學生的過程中發(fā)展黨員，在發(fā)展黨員過程中培養(yǎng)學生的雙向培養(yǎng)理念，把學生的思想政治教育、綜合素質(zhì)教育和發(fā)展黨員的培養(yǎng)教育工作有機結(jié)合起來。以三大主題活動月為平臺，加強學生綜合素質(zhì)、職業(yè)能力和人文修養(yǎng)培養(yǎng)。學院申報的《校園文化建設(shè) 333 工程》獲教育部 20**年高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果三等獎，實現(xiàn)了我省高校在全國校園文化建設(shè)成果評比中零的突破 。學生在全國各級各類大賽中頻頻獲獎，據(jù)不完全統(tǒng)計， 5 年來，共有 150 多名學生在省級大賽上獲獎，有 30多 名學生在國家級大賽上獲獎 。20**年，我院經(jīng)管系一名學生入 第 11 頁 共 18 頁 選全國 10 位優(yōu)秀感恩勵志公益人物，是我省唯一獲此殊榮的同志。 學院在全面構(gòu)建大學生就業(yè)體系的基礎(chǔ)上，加強大學生就業(yè)教育，探索有利于促進學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的教學和管理制度，不斷提高我院學生的就業(yè)競爭力和可持續(xù)發(fā)展能力。學院畢業(yè)生一次性就業(yè)率連續(xù)多年保持同類院校領(lǐng)先 。截止 20**年 3 月， 20xx 屆畢業(yè)生就業(yè)率已達 90%。 20**年，入選首批 xx 省普通高校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范校。 四、抓改革重質(zhì)量，發(fā)揮示范性 學院黨委堅持改革創(chuàng)新 精神，不斷推進校內(nèi)管理體制改革，深化教育教學改革，發(fā)揮示范輻射作用。學院主動融入開發(fā)區(qū)，與開發(fā)區(qū)同步建設(shè)、互動發(fā)展 。堅持以專業(yè)建設(shè)為龍頭，以課程改革為核心，推進