【正文】 與開發(fā)區(qū)同步建設、互動發(fā)展 。學院畢業(yè)生一次性就業(yè)率連續(xù)多年保持同類院校領先 。學院申報的《校園文化建設 333 工程》獲教育部 20**年高校校園文化建設優(yōu)秀成果三等獎，實現了我省高校在全國校園文化建設成果評比中零的突破 。此外，學院還依托現有專業(yè)優(yōu)勢與技術力量，積極服務蕪湖新農村建設，組織開展送科技下鄉(xiāng)。探索建立皖江職業(yè)教育校企合作發(fā)展理事會，加強與奇瑞、恒升等大公司深度合作 。20**年，教育部創(chuàng)先爭優(yōu)活動簡報第 53 期專題報道了我院創(chuàng)先爭優(yōu)活動的做法和成效，并充分肯定了我院黨委取得的成績。 近年來，學院黨員中涌現出一批先進典型。 三是深化干 部人事制度改革，加強培養(yǎng)，提高干部隊伍和教師隊伍素質。 二是實施雙培工程，加大在優(yōu)秀中青年教師和大學生中發(fā)展黨員工作力度。 一是優(yōu)化基層黨組織設置，形成網絡嚴密、功能健全的組織體系。 校黨委先進事跡材料二 蕪湖職業(yè)技術學院是全國首批、 xx 首所國家示范建設高職院校。及時開展工作，抓典型，出亮點，推動活動的有序進行，并認真收集資料，進行階段總結，及時上報活動信息，建立專門檔案，以備存查。四是每人每月為學校辦一件力所能及的實事、好事，使學校支部工作更好地服務于學校的建設和發(fā)展，服務于學生的健康成長。 與此同時， 我校支部在校園內還認真開展了五個一活動。 在爭創(chuàng)活動中，我們開展了以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德為專題的四德踐行活動，讓黨員教師亮出來，積極推進黨員師德師風建設，在學校形成以黨性鑄師魂、以黨風帶教風、以教風促學風的良好氛圍，以黨員的正氣、真誠、勤奮、努力，贏得社會和家長的信任。支部黨員侯向瓊在全縣中學生心理健康教育活動賽課中，親自選派人員，精心進行指導，使青年教師付凱宇在大邑中學一炮打響，成為農村教師的佼佼者，受到與會人員的高度評價。 學校的中心工作是教學，為了發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用，我們設置了黨員教師的教學工作示范崗。有的家庭教育不得法，存在教育問題，導致行為習慣差，學習困難。在百姓故事會演講活動中，黨員教師孟廷軒還代表政府參加了 xx 縣演講，并取得了優(yōu)異的成就。 在城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進校園活動中，結合學校實際，開展了行之有效的系列活動，校園的凈潔，秩序的井然，環(huán)境的創(chuàng)設，印證了她們工作的艱辛和頻繁。幫助解決困難教師的疑難問題，使這些工作踏實，默默無聞而又飽經風霜的教師，及早走出困窘，放下思想包袱，面對現實，努力工作，使黨員教師深受感動。 示范崗責任牽頭人郭文莉書記站在學校管理和發(fā)展的制高點，緊緊圍繞學校的辦學理念，校園文化建設，教學質量的提高謀遠略，出高招，引領全校師生闊步邁向新的征程。為了新場教育事業(yè)的發(fā)展，為了孩子的健康成長，立足三尺講臺，心系全體學生，忠誠教育事業(yè)，不辱歷史使命。我的肩上扛著孩子的希望，我的心中裝著教育的未來，我的手中托著明天的太陽。全體黨員積極引領和參與學校建設，關注學校發(fā)展，切實做好未成年人思想道德建設工作，加強師德師風建設，穩(wěn)定教師隊伍，維護學校正常的教育教學秩序，努力創(chuàng)設安全穩(wěn)定的和諧校園。 學校支部結合學校教育教學工作的特點和學生的實際，努力提高基層黨建工作的針對性 和實效性。 一、統一思想，提高認識，增強活力。 第 1 頁 共 18 頁 校黨委先進事跡材料 校黨委先進事跡材料一 在深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)和基層黨組織建設年活動中，學校支部全面加強基層黨組織建設，提高黨建的科學化水平，為學校的科學發(fā)展提供了堅強保證，為學校的發(fā)展和教學質量的提升起到了核心作用，取得了優(yōu)異的成績。進一步完善規(guī)范了組織建設，提升了基層組織黨建工作水平。根據學習和活動的需要，我們及時組織黨員學習黨章，學校黨的 xx 大精神，學習教育法律法規(guī)，學習先進黨員的典型事跡，通過集中和個體學習活動、爭當學習 第 2 頁 共 18 頁 標兵，通過動員會、座談會，努力把我校支部建設成為學習型黨組織，把學習成果轉化為推動學校教育教學工作、解決實際問題的能力。黨員領導緊密結合各自的管理工作，大膽管理，善于管理，在過程管理中出成效。重點開展了以下幾項活動： 學校支部結合學校工作的實際，深入開展黨員承諾活動，支部全體黨員在黨旗下進行莊嚴承諾：我是新場鎮(zhèn)學校一名普通 第 3 頁 共 18 頁 的共產黨員，一名光榮的人民教師。做學生愛戴的良師益友 。學校行政管理黨員郭文莉、龐國云、羅洪康、侯向瓊、黃 鳳君、李思軍在爭創(chuàng)活動中緊密結合自己的管理工作，按照示范崗標準，積極爭創(chuàng)管理服務工作示范崗，充分發(fā)揮黨員領導的先鋒模范作用，積極推行亮牌示范活動。對教師家庭因殘疾孩子住院開 第 4 頁 共 18 頁 刀動手術造成的經濟困難，大筆的醫(yī)藥費報銷難的問題，以