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正文內(nèi)容

6樹立安全防范意提高自我保護(hù)能力(編輯修改稿)

2024-09-22 23:54 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 們的能力和體力都十分有限,動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性較差,又缺乏生活經(jīng)驗(yàn)和自我保護(hù)能力,因此幼兒常常不能清楚地預(yù)見自己行為的后果,往往會(huì)誘發(fā)危險(xiǎn)因素,對(duì)突發(fā)事件不能做出準(zhǔn)確的判斷。當(dāng)處于危險(xiǎn)之中時(shí),也缺乏保護(hù)自己的能力?!缎戮V要》明確指出: “ 幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒 的健康放在工作的首位。 ” 顯然作為我們幼教工作者不僅要保護(hù)好幼兒的生命安全,更重要的是要對(duì)幼兒進(jìn)行初步的安全指導(dǎo)、教育,提高幼兒的自我保護(hù)能力,幫助幼兒樹立一定的安全意識(shí)。 一、創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境,培養(yǎng)幼兒安全自我保護(hù)意識(shí)。 第 8 頁 共 17 頁 著名教育家布羅菲、古德和內(nèi)德勒為幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)提出了11 個(gè)目標(biāo),其中 有 “ 能關(guān)注幼兒的健康和安全 ” , “ 有積極的情緒氛圍,促進(jìn)幼兒自信心發(fā)展 ” 等。而關(guān)注幼兒的健康和安全是首要的,安全的環(huán)境有利于減少事故的發(fā)生。因此,我們首先精心創(chuàng)設(shè)了相應(yīng)的物質(zhì)環(huán)境,對(duì)幼兒進(jìn)行 生動(dòng)、直觀、形象而又綜合性的教育。如:我們將教室中各個(gè)桌椅的邊角做成圓形,帶有尖的部位用軟布包好,并剪貼一些大眼睛,請幼兒找一找,活動(dòng)室的哪些東西、哪些地方有危險(xiǎn),貼上大眼睛讓大家都知道。有的幼兒貼在了活動(dòng)室的水杯架上;有的貼在電視機(jī)插座上上;有的貼在窗臺(tái)上;有的貼在門上;有的貼在了洗手間的地上,這樣在活動(dòng)中可以時(shí)刻提醒著幼兒注意安全。在活動(dòng)角,我們還設(shè)立了專門安全角,墻上貼有安全圖、 1 1 119 標(biāo)記。玩具柜內(nèi)擺有救護(hù)車、救火車、警車等,還有電話、手機(jī)模型。在進(jìn)行活動(dòng)區(qū)活動(dòng)時(shí),通過游戲 訓(xùn)練了幼兒遇到困難如何救助的方法。其次,我們還創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,以民主、平等的態(tài)度對(duì)待幼兒,體諒和容忍幼兒的所作所為甚至過失行為,給幼兒以安全感和信任感。 二、培養(yǎng)幼兒良好的生活行為習(xí)慣,促進(jìn)自我保護(hù)能力的發(fā)展。良好的生活習(xí)慣與自我保護(hù)教育是緊密結(jié)合、相輔相成的。著名的學(xué)前教育專家陳鶴琴先生曾講過: “ 習(xí)慣養(yǎng)得好,終身受 第 9 頁 共 17 頁 其益。 ” 首先良好的生活行為的養(yǎng)成,能使幼兒躲避傷害。例如,正確有序的穿衣服能保護(hù)身體,鞋帶系得牢固可避免跌倒摔傷,熱湯熱水吹一吹再喝能避免燙傷,吃魚把魚刺挑干凈能免受咽 刺之痛,吃飯不嘻笑打鬧可避免氣管進(jìn)異物。走、跑時(shí)靠右行,可以避免與同伴的碰撞。仔細(xì)地觀察幼兒一日生活中的小細(xì)節(jié),教育他們自己的事情自己做,這樣,小孩子在自己的勞動(dòng)實(shí)踐中建立起了良好的生活習(xí)慣,從而起到了自我保護(hù)的作用。 其次,遵守游戲規(guī)則,形成自護(hù)習(xí)慣。幼兒的自我中心特點(diǎn)極為突出,玩得高興時(shí),常常忘記了要遵守規(guī)則和秩序,往往一擁而上,你推我擠,極易造成身體傷害。因而,在游戲活動(dòng)中,注意培養(yǎng)幼兒按秩序游戲,遵守游戲規(guī)則,也是使幼兒獲得自我保護(hù)意識(shí)和能力的重要途徑。通過多種的教學(xué)方法,如講故事、游戲模 擬等,讓幼兒判斷是非,知道遵守規(guī)則、互相謙讓的重要性;又如,設(shè)置問題的方法。小班幼兒特別喜歡手拉手走樓梯,有時(shí)甚至三個(gè)人一起拉手走,這是比較危險(xiǎn)的,一旦有人摔倒,其他人也易摔倒,并由于小手相拉,摔倒了的人失去了本能的手扶地等自護(hù)動(dòng)作,而容易導(dǎo)致頭部受傷。根據(jù)這種情況,我們進(jìn)行了商討,怎樣走是安全的,以此提高幼兒思考的能力,從而使幼兒學(xué)會(huì)積極的防御。 三、通過各種活動(dòng),加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)的能力。 第 10 頁 共 17 頁 主題教學(xué)活動(dòng) 為了更好深入安全教育,強(qiáng)化幼兒自我保護(hù)意識(shí),我們根據(jù)幼兒園的生命 課題設(shè)立了兩個(gè)單元九個(gè)主題活動(dòng),其中一單元是“ 玩的安全 ” ,包括活動(dòng)《家里、社 區(qū)玩》《紅綠燈》《寶寶當(dāng)心》《使用剪刀》等,通過豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),把生活中一些安全小常識(shí)編成一些生動(dòng)有趣的小故事和一些易懂的兒歌,在教學(xué)中運(yùn)用形象的語言,童趣的情景和活動(dòng)的教具來幫助幼兒了解保護(hù)身體的重要性。教會(huì)小孩子認(rèn)識(shí)一些簡單的安全標(biāo)志,讓幼兒自己看圖說一說:這樣做對(duì)嗎。知道那些東西不能吃,哪些動(dòng)作不能做等等。如教學(xué)活動(dòng) “ 小豬笨笨 ” ,幼兒看到貼滿創(chuàng)可貼的小豬,通過觀看情節(jié)表演,大膽想象小豬受傷的原因,并說出怎樣做才 不會(huì)受傷,從而掌握了一些活動(dòng)的方法,如萬一摔到,要用手撐一下,以免摔傷臉;滑滑梯時(shí)要扶好扶手。在活動(dòng)中我還請幼兒進(jìn)行模
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