6未成年人科學(xué)素質(zhì)行動實施意見(編輯修改稿)
2024-09-22 23:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 勵群眾性技術(shù)創(chuàng)新和發(fā)明活動，建設(shè)高技能人才隊伍。充分發(fā)揮 企業(yè)科協(xié)、職工技協(xié)、研發(fā)中心等組織和機構(gòu)的作用，廣泛開展 “ 講理想、比貢獻 ” 、崗位練兵、技術(shù)比武、 “ 廠會協(xié)作 ” 、 “ 金橋工程 ” 等活動。 “ 科教進社區(qū) ” 活動，促進社區(qū)公共服務(wù)體系建 第 7 頁 共 15 頁 設(shè)。圍繞滿足社區(qū)居民的物質(zhì)、文化、生活需要，統(tǒng)籌各類教育資源，充分發(fā)揮社區(qū)科普大學(xué)、市民學(xué)校的作用，面向社區(qū)居民開展科普教育和培訓(xùn)活動。加大對社區(qū)公共科普設(shè)施建設(shè)的支持力度，確保每個社區(qū)都建成并健全包括圖書閱覽、教育培訓(xùn)、文化活動等多動能的每萬人至少 500 平方米的室內(nèi)科普文化場所。 能力建設(shè)，創(chuàng)新社區(qū)科普活動的機制和方式。逐步建立服務(wù)街道、社區(qū)的基層科普組織網(wǎng)絡(luò)，發(fā)展社區(qū)科普志愿者隊伍，培訓(xùn)科普志愿者，引導(dǎo)社區(qū)居民開展自 *服務(wù) 。依托各級學(xué)會發(fā)展服務(wù)于社區(qū)的科普專家隊伍，與社區(qū)建立定向的服務(wù)機制 。大力推進社區(qū)科普大學(xué)的發(fā)展，加強師資培訓(xùn)和教材開發(fā)，提高科普大學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。 以上由市勞動和社會保障局、市經(jīng)委、市總工會牽頭，會同市委宣傳部、市文明辦、市教育局、市科技局、市人事局、市廣電局、市環(huán)保局、團市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)等責任部門具體規(guī)劃并組織實施。 （四）實施領(lǐng)導(dǎo)干部和 公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)行動。 ，將提高科學(xué)素質(zhì)列為公務(wù)員和事業(yè)單位、國有企業(yè)負責人培訓(xùn)教育規(guī)劃和相關(guān)計劃的重要內(nèi)容。在學(xué)習(xí)型機關(guān)建設(shè)中注重培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的科學(xué)素質(zhì)，建立提高領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度。各級黨校（行政院校）、干部學(xué)校等干部教育培訓(xùn)機構(gòu)要將提高 第 8 頁 共 15 頁 學(xué)員科學(xué)素質(zhì)列入教學(xué)計劃，采取切實措施加以落實。組織、人事部門在公開招考公務(wù)員、競聘領(lǐng)導(dǎo)干部中，側(cè)重對科學(xué)素質(zhì)的考察，逐步建立健全科學(xué)、完善的監(jiān)測、評估體系。 科普活動，帶動公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)的提高。要面向各級領(lǐng)導(dǎo)干部定期組織有針對性的系列科普報告會，各級黨政領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員要在每年的科技活動周、全國科普日和有關(guān)科學(xué)紀念日期間帶頭參與科普活動，各級各部門適時推出一批注重科學(xué)素養(yǎng)、弘揚科學(xué)精神、提倡科學(xué)態(tài)度、講究科學(xué)方法的領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員典型。 以上由市委組織部、市人事局牽頭，會同市委宣傳部、市科技局、市環(huán)保局、市社科院、團市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)等責任部門具體規(guī)劃并組織實施。 （五）大力實施科學(xué)教育與培訓(xùn)基礎(chǔ)工程。 隊伍建設(shè)，提高實施科學(xué)教育的能力和水平。開展中小學(xué)和農(nóng)村成人文化技術(shù)學(xué)?？破战逃處熍嘤?xùn)工作，鼓勵師范院校設(shè)置科學(xué)教育專業(yè)，培養(yǎng)具有較高專業(yè)水平和職業(yè)能力的科學(xué)教育教師 。培養(yǎng)一支專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、勝任各類科學(xué)教育與培訓(xùn)的教師隊伍，發(fā)展青少年科技輔導(dǎo)員隊伍，壯大科普講師團隊伍 。實施城鄉(xiāng)科學(xué)教育教師互派，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。 ，建立雙方合作共同推動科學(xué) 第 9 頁 共 15 頁 教育發(fā)展的有效機制。動員組織高等院校、科研院所的科技專家參與中小學(xué)科學(xué)課程教材建設(shè)、教學(xué)方法改革和科學(xué)教師培訓(xùn) 。 ，促進科學(xué)課程的完善與發(fā)展。根據(jù)科學(xué)課程的需要，建立健全實驗室、圖書室，充實實驗儀器、教具、音像設(shè)備、計算機等教學(xué)器材，并面向社會提供服務(wù) 。加強各類培訓(xùn)中科學(xué)教育的教材建設(shè)，根據(jù)各類人員的特點和需求，編寫、更新課程內(nèi)容，改進教學(xué)方法 。以培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，促進學(xué)習(xí)方式的變革。 ，為開展科學(xué)教育與培訓(xùn)提供基礎(chǔ)條件支持。進一步增強行政院校和干部學(xué)校、高等院校、科研院所、職業(yè)學(xué)校、函授學(xué)校、廣播電視學(xué)校等 機構(gòu)的科學(xué)教育和培訓(xùn)功能，鼓勵和支持科技館等科普場館、社區(qū)學(xué)校、成人文化技術(shù)學(xué)校等開展科技培訓(xùn)。
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