【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 成年人自身的原因，也有成年人的原因。開展未成年人思想道德建設(shè)，必須建立健全未成年人思想道德建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)體系。 第 9 頁(yè) 共 20 頁(yè) （一）扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校教育。要充分發(fā)揮學(xué)校對(duì)未成年人進(jìn)行思想道德教育的主渠道、主陣地、主課堂作用，發(fā)揮教師的主體作用和教育行政部門的職能作用。要把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置， 貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。不僅學(xué)校書記、校長(zhǎng)、班主任和政治教師，而且各科老師和所有的在職人員都要樹立教書育人、德育為先的意識(shí)，切實(shí)把德育工作貫穿于學(xué)校教育的各個(gè)方面和各項(xiàng)工作的全過程。要采取堅(jiān)決措施，切實(shí)減輕中小學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)?，F(xiàn)在中小學(xué)生課程太多，課業(yè)太重，已經(jīng)不堪承受。學(xué)生負(fù)擔(dān)減不下來，素質(zhì)教育就是一句空話，德育教育就落不到實(shí)處。實(shí)施 “ 減負(fù)工程 ” ，下決心減輕中小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。通過推進(jìn)課程設(shè)置、教材教法和考試評(píng)價(jià)制度三個(gè)環(huán)節(jié)改革，使學(xué)生減負(fù)工作取得突破。要不斷提高教師的職業(yè)道德水平。中國(guó)古代對(duì)老師就 有 “ 學(xué)為人師、行為世范 ” 的要求，人們用“ 人類靈魂的工程師 ” 、 “ 太陽(yáng)底下最崇高的事業(yè) ” 來形容教師的特殊地位和作用。廣大教師一定要為人師表，以德施教，用自己高尚的精神情操、淵博學(xué)識(shí)和人格魅力來影響和感染未成年人，促進(jìn)他們的身心健康和全面發(fā)展。 （二）重視和加強(qiáng)家庭教育。家庭是未成年人接受思想道德教育的第一課堂，父母是孩子的第一任教師，而且是終身老師。家庭教育在未成年人思 想道德建設(shè)中具有特殊重要的作用。當(dāng)前，家庭教育在觀念 第 10 頁(yè) 共 20 頁(yè) 和方法上存在許多誤區(qū)。一些家長(zhǎng)主要關(guān)心孩子考高分?jǐn)?shù)，上好學(xué)校，對(duì)培養(yǎng)思 想道德素質(zhì)重視不夠；一些家長(zhǎng)雖然有孩子全面發(fā)展的良好愿望，但方法不當(dāng)；還有些家長(zhǎng)對(duì)孩子疏于教育，甚至放任自流。孩子要成才，首先要成人，各級(jí)婦聯(lián)要以 “ 為國(guó)教子、以德育人 ” 為主題，實(shí)施家庭 “ 細(xì)胞工程 ” ，開展 “ 爭(zhēng)做合格家長(zhǎng)，培養(yǎng)合格人才 ” 活動(dòng)，以社區(qū)為單位開展 “ 文明家庭 ” 、“ 特色家庭 ” 、 “ 綠色家庭 ” 、 “ 文明樓棟 ” 創(chuàng)建活動(dòng)和好孩子、好家長(zhǎng)評(píng)選活動(dòng)，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，提高家庭教育水平；各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)同志要重視家庭教育，各級(jí)婦聯(lián)組織、教育部門和中小學(xué)校要切實(shí)擔(dān)負(fù)起指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育的責(zé)任。要與社會(huì)密切合作，辦好家長(zhǎng)學(xué)校、 家庭教育指導(dǎo)中心，并積極運(yùn)用新聞媒體和互聯(lián)網(wǎng)，廣泛開展家庭教育宣傳，普及家庭教育知識(shí)，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的成才觀，掌握科學(xué)的教育方法，使未成年人在健康向上、溫馨和睦的家庭環(huán)境中成長(zhǎng)成才。要充分發(fā)揮各類家庭教育學(xué)術(shù)團(tuán)體的作用，對(duì)家庭教育中存在的突出問題，積極開展科學(xué)研究，為指導(dǎo)家庭教育提供理論支持。 （三）切實(shí)抓好社會(huì)教育。社會(huì)教育社區(qū)化是當(dāng)前的一個(gè)發(fā)展趨勢(shì)。社區(qū)是對(duì)未成年人進(jìn)行思想道德教育的重要陣地，一頭連著學(xué)校，一頭連著家庭。實(shí)施 “ 陣地工程 ” ，加強(qiáng)文化基礎(chǔ)設(shè)施和愛國(guó)主義教育基地建設(shè)，落實(shí)對(duì)未 成年人免費(fèi)開放政策。社區(qū)基層組織要把加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)作為社區(qū)建設(shè)的一 第 11 頁(yè) 共 20 頁(yè) 項(xiàng)重要任務(wù)，作出具體規(guī)劃安排。要通過與學(xué)校聯(lián)合辦好家長(zhǎng)學(xué)校、家庭教育指導(dǎo)中心等方式，對(duì)家庭教育實(shí)施有效指導(dǎo)。要充分利用市民學(xué)校、社區(qū)活動(dòng)中心以及其它活動(dòng)場(chǎng)所，組織開展富有吸引力的思想教育和文化活動(dòng)，使學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育在工作安排上相互銜接，在教育內(nèi)容上相互貫通，在教育渠道上相互補(bǔ)充，形成社會(huì)化、開放化的思想道德建設(shè)格局。對(duì)特殊對(duì)象實(shí)施 “ 幫教工程 ” ，幫助特殊未成年人健康成長(zhǎng)。各級(jí)政法部門要加強(qiáng)小公民法制教育，防止未成年人犯罪 ；工會(huì)、婦聯(lián)等部門要特別關(guān)心單親家庭、困難家庭、流動(dòng)人口家庭的未成年人教育，通過 “ 結(jié)對(duì)子、一幫一 ” 等活動(dòng)，幫助他們健康成長(zhǎng)。 （四）充分發(fā)揮共青團(tuán)和少先隊(duì)在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用。共青團(tuán)、少先隊(duì)組織是團(tuán)結(jié)、教育、引導(dǎo)青年和少年兒童的群眾組織，是黨的青少年工作的重要力量，是青少年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義的學(xué)校。各級(jí)黨委和政府要重視發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)的作用，為他們創(chuàng)造良好的工作條件。要把共青團(tuán)和少先隊(duì)工作納入教育發(fā)展規(guī)劃，加強(qiáng)中小學(xué)團(tuán)組織和少先隊(duì)組織建設(shè)，積極推進(jìn)社區(qū)團(tuán)、隊(duì)工作，不斷擴(kuò)大 團(tuán)、隊(duì)工作的覆蓋面。要選派優(yōu)秀青年教師做團(tuán)、隊(duì)工作，選聘熱心少先隊(duì)工作、有責(zé)任、有能力、有經(jīng)驗(yàn)的人士擔(dān)任校外輔導(dǎo)員。各級(jí)共青團(tuán)和少先隊(duì)要認(rèn)真貫徹實(shí)踐育人的要求，以體驗(yàn)教育為基本途徑，積極組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的思想道德實(shí)踐活 第 12 頁(yè) 共 20 頁(yè) 動(dòng)，滿腔熱情地關(guān)注和解決未成年人學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)中遇到的實(shí)際問題。要不斷探索和改進(jìn)工作方式方法，創(chuàng)造性地開展工作，為未成年人思想道德教育作出新的貢獻(xiàn)。 四、著力解決未成年人思想道德建設(shè)存在的突出問題 加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的打基礎(chǔ)的工 作。做好這項(xiàng)工作，必須高度重視，認(rèn)真研究，通過艱苦細(xì)致的工作，解決一批實(shí)際問題，推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作。 （一）轉(zhuǎn)變思想觀念。在新世紀(jì)、新階段，未成年人思想道德建設(shè)出現(xiàn)了許多值得我們高度重視并需要加以解決的問題。胡錦濤總書記在全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議上提出的“ 五個(gè)如何 ” ，是我們?cè)趯?shí)踐中應(yīng)該認(rèn)真研究和給予回答的五個(gè)重大歷史性課題。加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，首先必須轉(zhuǎn)變思想觀念，樹立科學(xué)的教育觀。要提升德育地位，強(qiáng)化德育育人、德育為先觀念。要強(qiáng)化齊抓共管意識(shí)，整合社會(huì)資源，整合工作 載體，實(shí)現(xiàn)由部門工作向全局性工