6未成年人思想道德建設(shè)培訓(xùn)心得體會(編輯修改稿)
2025-09-22 23:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 片，一張張精美的圖片喚起了學(xué)員們這五天培訓(xùn)時光的回憶 …… 最后舉行了貴州教師誓詞的宣誓儀式。 聆聽頂級專家教誨，感悟教育的春天 我們都經(jīng)歷了不同類型的培訓(xùn)，可參加省團校新一輪第 61期 千校萬師 培訓(xùn)，卻給了我不一樣的感受，通過培訓(xùn)讓人受益匪淺，成為終身難忘的記憶。團校李勇老師組織的《勵志訓(xùn)練 ——做。學(xué)。思。悟》，教會我們團隊的作用，溝通的力量，改變了為教育而教育的傳統(tǒng)思想，讓我認識到勵志在個體中成長，素質(zhì)在團隊中茁壯，他還贈送了給天下教師 的四句話： 教育的核心是培養(yǎng)健康人格；好的師生關(guān)系勝過許多教育；習(xí)慣決定孩子一生；學(xué)生健康成長需要因材施教 。貴州大學(xué)教授謝萍老師的《教師人文素養(yǎng)》為未成年人思想道德建設(shè)找到了基點，懂得了 懷著愛吃白菜，勝過懷著恨吃牛肉 的心態(tài)去對待我們的工作和每一個學(xué)生，并懂得以一種 空杯心態(tài) 去不斷的超越自己。懂得尊重他人，尊重他人就是尊重自己，同時要把這一思想傳給我們的 第 4 頁 共 6 頁 學(xué)生； XX 省未教所李婧科長的《未成年人違法犯罪的思考》為我們進行未成年人思想道德建設(shè)提供了法理依據(jù)；省委研究室研究員吳祖平教授的《建設(shè)社會主義核心價值 體系，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興》從歷史的角度全面深刻地分析了構(gòu)建中國特色社會主義價值核心體系的必要性；貴陽北師大附小趙國華老師《我是一名幸福的人們教師》，從教 17 年來，已經(jīng)收養(yǎng)、代管了 18 個孤兒或家庭貧困的孩子，講述了做人民教師成就的幸福感， 得良師引導(dǎo)是幸福，做益友陪伴孩子是幸福。 更是像一股清泉，洗滌著我們的靈魂，覺得這平時的渺小庸俗
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