【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 究院、英國國際聯(lián)邦專利技術(shù)推廣中心來函認(rèn)證。參與《 24 小時(shí)表盤》設(shè)計(jì)，獲國家外觀設(shè)計(jì)專利，獲 “ 首屆香港中華專利博覽會(huì)金獎(jiǎng) ” 。 利用業(yè)余時(shí)間主編《記錄成長》一書，約 20 余萬字，該書 第 9 頁 共 20 頁 記錄了鄭倫同學(xué)從學(xué)前班到高中畢業(yè)的成長過程，已納入正式出版計(jì)劃，目前正在排版印刷，即將出版。 三、組織、協(xié)調(diào)能力優(yōu)秀，多次成功策劃、參加社會(huì)活動(dòng) （一）具有合作意識(shí)，多次成功組織大型 校級(jí)活動(dòng) 鄭倫同學(xué)認(rèn)識(shí)到隨著科學(xué)技術(shù)逐步向綜合性、跨學(xué)科發(fā)展，未來社會(huì)更需要具有協(xié)作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神的知識(shí)青年，因此她積極主動(dòng)地鍛煉自己的組織協(xié)調(diào)能力。 在學(xué)校黨委、團(tuán)委、學(xué)生處老師的領(lǐng)導(dǎo)下，作為校學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)科技部部長，她與學(xué)生會(huì)其他干部多次組織各種科技活動(dòng)，各種醫(yī)學(xué)專題講座、主題論談、考研講座、英語講座、成功學(xué)講座等活動(dòng)。她們?cè)啻窝?qǐng)新東方、導(dǎo)航、精通、威爾國際英語等國內(nèi)知名外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來我校講座，得到了廣大同學(xué)的熱烈歡迎。 在老師和同學(xué)們的共同努力下，學(xué)術(shù)科技部聯(lián)合校學(xué)生會(huì) 外聯(lián)部、社團(tuán)部、英語協(xié)會(huì)、科技協(xié)會(huì)、計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)等學(xué)生會(huì)多個(gè)部門開展了為期近兩個(gè)月的大學(xué)生科技節(jié)，從大型科技論文報(bào)告會(huì)到實(shí)驗(yàn)室參觀，舉辦各項(xiàng)活動(dòng)近 30 項(xiàng)，天津大學(xué)、南開大學(xué)、天津師范大學(xué)、天津科技大學(xué)等院校的學(xué)生也參加了其中的活動(dòng)，得到了廣大師生的強(qiáng)烈反響和熱烈歡迎。由于鄭倫同學(xué)出色的組織、協(xié)調(diào)、溝通、合作能力以及優(yōu)秀的語言表達(dá)能力使她成為我校優(yōu)秀學(xué)生的代表，多次代表全校學(xué)生參加各種活動(dòng)。在九月份的新生開學(xué)典禮上，她代表在校生發(fā)言，對(duì)新同學(xué)的到來表示由 第 10 頁 共 20 頁 衷的歡迎并鼓勵(lì)他們進(jìn)醫(yī)大門，作醫(yī)大人，嚴(yán)格要求自己，發(fā)揚(yáng)醫(yī) 大精神。在教育部對(duì)學(xué)校教學(xué)的評(píng)估工作中，鄭倫代表基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院全體同學(xué)在迎評(píng)動(dòng)員大會(huì)上莊嚴(yán)承諾，要繼續(xù)嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，真正提高自己各方面的素質(zhì)，為母校爭(zhēng) 光。在 “ 醫(yī)大精神報(bào)告會(huì) ” 上，她聲情并茂地向評(píng)估組專家介紹了校長朱憲彝教授光輝的一生，得到了專家、校領(lǐng)導(dǎo)、老師及同學(xué)們的好評(píng)，她本人也在收集整理材料的過程中深受感動(dòng)。此外，她還作為學(xué)生代表參加了黨委評(píng)估的座談，向?qū)＜覅R報(bào)了學(xué)校豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)以及學(xué)生黨員的培養(yǎng)工作。 （二）熱心服務(wù)社會(huì)，積極參加志愿者服務(wù) 鄭倫同學(xué)熱心服務(wù)社會(huì)， 積極參加志愿者活動(dòng)，養(yǎng)老院、孤兒院、殘障患者療養(yǎng)院、孤寡老人家中都留下她的身影。她帶領(lǐng)同學(xué)前往殘障患者家中探望，帶去了醫(yī)學(xué)生的關(guān)心和祝福；她帶領(lǐng)同學(xué)前往居民社區(qū)進(jìn)行醫(yī)療保健知識(shí)宣傳，使得廣大居民駐足觀看、詢問；她組織同學(xué)前往消防支隊(duì)進(jìn)行聯(lián)誼活動(dòng)，在學(xué)習(xí)防火知識(shí)的同時(shí)為廣大消防官兵帶去了自編自演的文藝節(jié)目，受到了消防官兵的熱烈歡迎。 鄭倫同學(xué)認(rèn)識(shí)到人與自然和諧發(fā)展的重要性，她積極參加各種環(huán)?；顒?dòng)，不管是植樹造林活動(dòng)還是回收廢舊電池都認(rèn)真細(xì)致地完成。由于她在環(huán)保工作中的出色表現(xiàn)被評(píng)為 XX 省青少年“ 綠色 承諾 ” 行動(dòng)先進(jìn)學(xué)生。 第 11 頁 共 20 頁 （三）沉著冷靜，積極參加抗擊 “ 非典 ” 大學(xué)二年級(jí)，當(dāng) “ 非典 ” 病情還未在全國蔓延，鄭倫同學(xué)通過報(bào)紙、期刊、互聯(lián)網(wǎng)等渠道敏銳地覺察到 “ 非典 ” 對(duì)廣大人民身體健康的潛在危害，利用課余時(shí)間查找了有關(guān) “ 非典 ” 病情可能病因、傳播方法、典型癥狀、預(yù)防措施等知識(shí)，以展牌的形式向全校同學(xué)宣傳，起到了良好的預(yù)防宣傳作用。 非典肆虐時(shí)，鄭倫協(xié)助老師處理好每天的體溫、出勤等匯報(bào)工作，積極組織各種科技活動(dòng)、文體活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活。 “ 六一 ” 兒童節(jié)，鄭倫同學(xué)在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下，作 為醫(yī)學(xué)生代表為工作在一線的醫(yī)務(wù)工作者的孩子慶祝節(jié)日。當(dāng)身邊同學(xué)生病發(fā)燒時(shí)，鄭倫同學(xué)主動(dòng)將疑似 “ 非典 ” 送往醫(yī)院，并多次代表醫(yī)學(xué)生將感謝信送給抗擊 “ 非典 ” 一線的醫(yī)護(hù)人員。 四、樂觀開朗，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心為同學(xué)服務(wù) 鄭倫同學(xué)有健全的人格意識(shí)和獨(dú)立的意志，良好的心理素質(zhì)和從容、樂觀、快樂的生活態(tài)度，總是充滿激情和想象力去迎接并做好每一項(xiàng)工作。鄭倫同學(xué)熱心幫助同學(xué)，總是設(shè)身處地地為他人著想。班級(jí)有同學(xué)身患重病在北京接受治療，她專程前往北京探望，鼓勵(lì)同學(xué)要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。日常生活中，她也總是盡自己所能幫助 其他同學(xué)，與身邊同學(xué)共同進(jìn)步。不論是生病同學(xué)床前悉心的照料還是與同學(xué)共同探討學(xué)業(yè)問題，她都毫無保留地將自己的學(xué)習(xí)方法以及總結(jié)的資料與同學(xué)分享，鄭倫同學(xué)的樂觀、開 第 12 頁 共 20 頁 朗、樂于助人感染了身邊的同學(xué)。每當(dāng)其他同學(xué)遇到生活、學(xué)習(xí)上的難題總愿意找鄭倫同學(xué)傾訴，她也盡全力開導(dǎo)、幫助同學(xué)。 五、提高身心素質(zhì)，爭(zhēng)做優(yōu)秀醫(yī)學(xué)生 鄭倫同學(xué)認(rèn)識(shí)到不論是作為一名新時(shí)期的大學(xué)生還是將來作為一名醫(yī)務(wù)工作者，一個(gè)良好的身體素質(zhì)是非常重要的。健康的身體使我們能夠以充沛的精力和積極向上的樂觀態(tài)度面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。她熱愛體育運(yùn) 動(dòng)，大學(xué)的體育課成績都是優(yōu)秀，在緊張的學(xué)習(xí)、工作之余還依然抽出時(shí)間每天鍛煉身體，她要努力成為一名能夠在艱苦的、高強(qiáng)度的工作環(huán)境依然保持良好的身體狀態(tài)，做好本職工作的建設(shè)者。 身為學(xué)生會(huì)心理協(xié)會(huì)副會(huì)長，她組織了多次心理講座、人生規(guī)劃講座、心理劇表演等活動(dòng)，帶領(lǐng)廣大同學(xué)一道培養(yǎng)健康、樂觀、積極向上的心理素質(zhì)，迎接學(xué)習(xí)、生活乃至今后走上工作崗位中的挑戰(zhàn)，做生活的強(qiáng)者。 在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，鄭倫同學(xué)在各方面都用高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)